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面對孩子上學(xué)這道坎，你準(zhǔn)備好了嗎？

2017-06-22 來源：兒童心理課堂  標(biāo)簽： 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要：有一次，我去上洗手間，出來時看到老二就在老大寫字桌旁的地上玩起了玩具，但老大絲毫沒受影響。我靜靜地看著，也沒有去打擾他們，坐下來看看新聞，享受片刻的美好。

　　孩子三歲和六歲分別是該上幼兒園和小學(xué)的年紀(jì)，很多寶媽訴苦“上學(xué)是一道坎”。

　　作為兩孩的寶媽，而且剛好隔3歲多，這意味著，我前腳把老大送入小學(xué)一年級，后腳就該把老二送幼兒園了，這算不算要連跨兩道坎？

　　記得9月初決定把三歲的老二送去幼兒園，在老家的婆婆打電話來說，老二才三歲就上幼兒園有點早了，在幼兒園里孩子多，肯定沒有在家照顧好，說不定他連飯都不吃飽，不如讓他留在家多待一年吧。

　　聽老人這么一說，好像孩子怪可憐的，他們寵孫子的心其實都可以理解，但我還是堅定地笑著回婆婆：媽，你想多了，他現(xiàn)在基本能自理了，一般的表達也沒問題，就讓他試試吧。

　　其實我之前也有想過晚一年送老二上幼兒園，這樣經(jīng)濟方面輕松點，自己也省心些。但畢竟術(shù)業(yè)有專攻，就算我再努力，對孩子的教育也只能局限在小小的家庭里，而學(xué)校更像一個小社會，孩子在那里可以接觸更多的人和事，盡早學(xué)著獨立。

　　面對孩子上學(xué)，與其擔(dān)心與不舍，不如想想我們自己準(zhǔn)備好了嗎？我們能為孩子做點什么？

　　1、早晚照顧孩子上學(xué)，成了父母的首要任務(wù)

　　早上：

　　為了保證兩孩按時上學(xué)，我一般早上6點多起床煮早餐，先把老大喊起床，把她保溫瓶子裝好開水，幫她梳好頭發(fā)，然后囑咐她吃完早餐多喝水，當(dāng)各種瑣碎交待完畢，終于看著她和爸爸按時出門了，我倚在門前長呼了一口氣。

　　接著又把老二叫醒，幫他換好衣服然后一起洗瀨，最后吃早餐。為應(yīng)付他的各種小要求，我無奈自己也有黔驢技窮的時候。直到把他順利送到教室那一刻，緊張的神經(jīng)終于可以放松了。如釋重負，步履變得更輕快了，哼著小調(diào)走在回家的路上，沐浴著溫暖的朝陽，一切累并快樂地進行著。

　　下午：

　　在家操持家務(wù)，看看書上上網(wǎng)享受一下獨處的時光，時間很快就到下午4點，準(zhǔn)備著先去小學(xué)接老大，然后再去幼兒園接老二。

　　回家的路上兩個孩子高興地哼著小曲：我們的蝸牛自行車功勞大，車頭一個娃，車尾一個娃，中間坐媽媽，擠上倆書包，滿滿當(dāng)當(dāng)載回家…..

　　那時夕陽把我們的身影拉得好長好大，我想像著孩子長大的樣子，等到那時這個自行車再也坐不下…..

　　2、剛上幼兒園的孩子容易生病，對孩子和父母都是考驗

　　相信不少家長都碰到過這種難題：孩子剛上幼兒園好像隔三岔五就生病。

　　我之前也碰到一位家長，她的女兒剛上幼兒園第一個月估計有一半時間是因病請假留在家的。因為各種擔(dān)心焦慮，她原本打算第二個月不讓女兒讀了，等她大一些抵抗力好點再送。

　　后來聽園長分析說：剛上幼兒園，孩子會有一個適應(yīng)過程。

　　1）首先是心理，她們可能會害怕，會想媽媽，有時還會哭，因為情緒的過渡需要一定時間，有的小孩適應(yīng)能力強，很快就會過去，但有的小孩內(nèi)向一些，加上本身抵抗力弱時就會有點小癥狀出現(xiàn)，比如容易感冒等。

　　2）再從環(huán)境來講，從家里的簡單幾口人過渡到20多人的班集體里，孩子們相互頻繁接觸，他們需要慢慢適應(yīng)這種集體生活的。

　　每個孩子都有自己的適應(yīng)節(jié)奏，作為家長我們放輕松一些，也要相信老師，相信孩子。當(dāng)然孩子生病了，的確應(yīng)該在家休養(yǎng)，等休養(yǎng)好了再上學(xué)，畢竟身體最重要。

　　園長的話讓那位家長頓時豁然開朗，我也想起之前聽已上了三年幼兒園的的女兒說過：幼兒園像一個大家庭，老師像媽媽。的確三年的時間，孩子不僅長高了，也變懂事了很多。

　　所以，我們現(xiàn)在的擔(dān)心是不是多余的？相信等過了剛開始那一段不愉快的適應(yīng)期，寶貝就能把幼兒園的趣事向我們娓娓道來。

　　3、晚上陪孩子做作業(yè)，家長修煉“分身乏術(shù)”

　　老大剛上一年級，每晚都有作業(yè)。剛開始因為識字不多，也不能完全看懂題意，需要我們陪同一起做。

　　我跟很多新生家長一樣，從開始的無所適從，頻頻抓狂，到現(xiàn)在慢慢變得輕松，深深體會了管理情緒的重要性，也漸漸懂了如何巧妙地分身乏術(shù)：

　　1）跟老大約定規(guī)矩，回來第一件事看作業(yè)記錄本，然后自己計劃好時間，先從簡單的入手，比如背書，寫字等等，等自己把能做的都做完，再返回難題找家長幫忙指導(dǎo)；

　　2）在老大寫作業(yè)的時候，我放下手頭所有事情，一般都是帶著老二小聲讀故事書或者畫畫，老大請求幫忙時我才過去。這樣孩子互不干擾，而且學(xué)習(xí)氣氛濃郁。

　　3）作業(yè)完畢，指導(dǎo)老大做一些課外習(xí)題，一般15分鐘內(nèi)完成。當(dāng)所有計劃都實現(xiàn)后，他們都可以干自己喜歡的事，比如畫畫，玩游戲，看電視。

　　讓孩子自己做決定，包括選擇自己喜歡的放松方式，只有我們尊重孩子，教育松馳有度，他們才更愿意聽取我們的建議，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、為孩子培養(yǎng)一種互不干擾的學(xué)習(xí)氛圍，越早越好

　　之前聽到一位家長情況跟我一樣，都是有兩孩子，相隔5歲。每當(dāng)老大寫作業(yè)時，她只能吩咐老人把老二帶出去玩，怕老二影響老大。

　　記得尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》里的一篇《睡覺不怕吵學(xué)習(xí)不怕吵》里有一小段：

　　無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。

　　我們家老大之前寫作業(yè)時，老二有時聲音會有點大，老大開始也反感，甚至生氣地教訓(xùn)老二不許吵，但經(jīng)過幾次后，老大慢慢變得不在乎了。

　　有一次，我去上洗手間，出來時看到老二就在老大寫字桌旁的地上玩起了玩具，但老大絲毫沒受影響。我靜靜地看著，也沒有去打擾他們，坐下來看看新聞，享受片刻的美好。

　　世間本無事，庸人自擾之。有時候我們適當(dāng)?shù)赝迪聭?，給孩子多一點信任，試試看會不會有意想不到的結(jié)果？

　　孩子上學(xué)這道坎早晚都得過，如果條件允許就早點過吧，相信不久的將來，我們和孩子都會感謝這段彼此累并快樂的歲月！

 

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