引起自閉癥的原因有哪些？

　　1、心理理論

　　Baron-Cohen等在1995年提出自閉癥者系因缺乏了解自己和他人的心理狀態(tài)所造成的，因此有無(wú)法認(rèn)知他人臉部表情、或傳達(dá)情感困難(但是能理解喜愛(ài)和簡(jiǎn)單的情感)、不會(huì)表達(dá)手勢(shì)、無(wú)法理解他人有不同的訊息、無(wú)法區(qū)辨真實(shí)與外表、不會(huì)想象或欺騙假裝、亦無(wú)法處理會(huì)話中的新舊訊息等社會(huì)溝通障礙。

　　2、情感論

　　Hobson在1989年至1993年解釋自閉癥者因?yàn)闊o(wú)法接受或響應(yīng)他人情感表達(dá)之內(nèi)在情感缺陷，因而在嬰幼兒期沒(méi)有必要的社會(huì)性的經(jīng)驗(yàn)以發(fā)展出社會(huì)性理解的認(rèn)知能力。這說(shuō)明了自閉癥者的相互注意協(xié)調(diào)能力及模仿缺陷，但無(wú)法解釋零碎天賦、視覺(jué)優(yōu)勢(shì)及仿說(shuō)等癥狀。不過(guò)，此說(shuō)法呼應(yīng)了肯納的主張。

　　3、執(zhí)行功能論

　　Ozonoff在1992年認(rèn)為，自閉癥者可能是前額葉功能損傷造成的，因此有固執(zhí)而刻板的常同行為、有限的興趣表現(xiàn)、笨拙的動(dòng)作模仿、自我中心的社會(huì)互動(dòng)、欠缺情感反應(yīng)、及高層次的抽象認(rèn)知缺陷等癥狀。

　　4、中心連貫薄弱論

　　Sperber和Wilson在1986年主張，自閉癥者系因其訊息處理能力無(wú)法將外界環(huán)境刺激轉(zhuǎn)變成有意義的訊息，再將新舊訊息加以連貫起來(lái)，所有才會(huì)有精于積木排列組合或優(yōu)異的機(jī)械性記憶力等零碎天賦的表現(xiàn)。

　　自閉癥的癥狀有哪些？

　　1、社會(huì)交往障礙

　　嬰兒期不愿被抱起，不愿與人貼近。幼兒期對(duì)父母無(wú)依戀，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不與他人分享。學(xué)齡期后，對(duì)父母有感情，但缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。成年后仍缺乏交往的興趣和社交技能，不能建立戀愛(ài)關(guān)系和婚姻。

　　2、交流障礙

　　(1)非言語(yǔ)交流障礙：該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會(huì)拉著大人手走向他想要的東西。缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿。

　　(2)言語(yǔ)交流障礙：該癥患兒言語(yǔ)交流方面存在明顯障礙，包括：①語(yǔ)言理解力不同程度受損;②言語(yǔ)發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達(dá)性言語(yǔ)，但以后逐漸減少，甚至完全消失;③言語(yǔ)形式及內(nèi)容異常：患兒常常存在模仿言語(yǔ)、刻板重復(fù)言語(yǔ)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯(cuò)，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)律、重音等也存在異常;④言語(yǔ)運(yùn)用能力受損：部分患兒雖然會(huì)背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語(yǔ)進(jìn)行交流，且不會(huì)提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語(yǔ)進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。

　　3、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式

　　自閉癥患兒常對(duì)不是玩具的物品產(chǎn)生興趣，行為方式也很刻板，并常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特怪異的行為，如：重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動(dòng)或用腳尖走路等。

　　4、其他癥狀

　　約3/4該癥患兒存在精神發(fā)育遲滯。約1/3-1/4患兒合并癲癇。部分患兒在智力低下的同時(shí)可出現(xiàn)“孤獨(dú)癥才能”，如在音樂(lè)、計(jì)算、推算日期、機(jī)械記憶和背誦等方面呈現(xiàn)超常表現(xiàn)，被稱為“白癡學(xué)者”。

　　自閉癥：什么時(shí)候檢查？

　　自閉癥又稱孤獨(dú)癥，被歸類于一種憂郁神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，與大家常規(guī)上認(rèn)為的神經(jīng)疾病是兩碼事。自閉癥兒童在三歲前就會(huì)出現(xiàn)一些癥狀：社交障礙，對(duì)他人表現(xiàn)出漠不關(guān)心；運(yùn)動(dòng)性障礙，體態(tài)，四肢，臉部等運(yùn)動(dòng)異常；孤獨(dú)自我，不合群，對(duì)父母沒(méi)有依賴性，有些在嬰兒時(shí)期不要?jiǎng)e人抱；情緒不穩(wěn)，可能多動(dòng)，注意力不集中，甚至有可能具有一定的攻擊性和自傷性。遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。

　　兩歲開(kāi)始檢查

　　以與家長(zhǎng)的交談和對(duì)孩子的行為觀察為基礎(chǔ)，自閉癥的診斷在孩子兩歲時(shí)就可以實(shí)現(xiàn)。一些跡象可以幫助專家來(lái)判斷是否自閉癥：嬰兒一歲前不會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，也不會(huì)做任何肢體上的交流；直到18個(gè)月一個(gè)字也不說(shuō)；對(duì)語(yǔ)言逗笑缺乏反應(yīng)；叫其名字無(wú)反應(yīng)；兩歲前不會(huì)本能地說(shuō)兩個(gè)字以上的句子；突然失去語(yǔ)言能力；喜歡獨(dú)處，不與其他同伴玩耍等。但是，并不是這些癥狀都與自閉癥有關(guān)，醫(yī)生會(huì)根據(jù)進(jìn)一步的檢查來(lái)確診。

　　個(gè)體化訓(xùn)練

　　如果自閉癥已經(jīng)被確診，心理專家、語(yǔ)言矯正專家以及精神運(yùn)動(dòng)專家會(huì)對(duì)病情做進(jìn)一步的分析，對(duì)兒童病情發(fā)展的方向做出判斷，從而確定訓(xùn)練治療方案。因?yàn)?，即使是病理相同的兒童，其治療方法也要因人而異。同一個(gè)患兒，在不同的發(fā)育階段，也應(yīng)采用不同的治療方法。目前，藥物還無(wú)法對(duì)兒童自閉癥起到治療作用，教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法。由于自閉癥是發(fā)育性障礙，不會(huì)自然痊愈，但是治療效果會(huì)在訓(xùn)練過(guò)程中顯現(xiàn)。當(dāng)然，這會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，并積極配合工作人員，達(dá)到治療的目的。

　　自閉癥有哪些治療方法？

　　自閉癥的治療原則是治療年齡越小，改善程度越明顯，目前尚沒(méi)有特效藥用來(lái)治療自閉癥，但下列藥物具有改善癥狀的作用，包括：1、抗精神病藥：常用氟哌啶醇、硫利噠嗪、舒必利。前兩者可減輕多動(dòng)、沖動(dòng)、自語(yǔ)、自傷和刻板行為，穩(wěn)定患兒情緒;舒必利則可改善孤僻、退縮，使患兒活躍、言語(yǔ)量增多，并改善情緒。以上藥物均需從小量開(kāi)始服用，根據(jù)癥狀改善情況和藥物不良反應(yīng)逐漸加量。目前尚有報(bào)道利培酮、奧氮平、喹硫平、阿立哌唑也可改善該癥的部分癥狀，但此方面有待于進(jìn)一步研究和探討。

　　2、抗抑郁藥：該類藥可改善該癥的刻板重復(fù)行為，改善情緒，并緩解強(qiáng)迫癥狀?？蛇x用氯丙帕明、舍曲林、氟伏沙明等。該類藥也應(yīng)從小量開(kāi)始服用，根據(jù)癥狀改善情況和藥物不良反應(yīng)逐漸加量。

　　3、中樞興奮藥或可樂(lè)定適用于伴有注意障礙及多動(dòng)癥狀的患兒。

　　4、改善和促進(jìn)腦細(xì)胞功能藥同精神發(fā)育遲滯中有關(guān)內(nèi)容。

　　5、維生素B6和鎂劑有研究報(bào)道大劑量維生素B6和鎂劑可能改善該癥的部分癥狀，但此方面有待于進(jìn)一步研究和確定。

　　自閉癥該如何預(yù)防？

　　1、多讓孩子出去活動(dòng)，或者參加集體活動(dòng)，集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

　　2、培養(yǎng)孩子的情商，情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

　　3、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，同時(shí)給孩子介紹交朋友的技巧，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友交往，玩耍，建立友誼。教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

　　4、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

　　自閉癥患兒該如何飲食？

　　一、不適宜吃的食物

　　1、谷類食物：主要指大麥、燕麥和黑麥等制成的食物，不包括大米和土豆等我們經(jīng)常食用的食物。

　　2、酪蛋白食物：牛奶、雞蛋、鮮奶蛋糕、奶酪、冰激凌、酸奶等。

　　3、含色素的食物：包括巧克力、橘子汁、彩色泡泡糖等。

　　4、水楊酸鹽食物：包括橘子、橙、胡柚、檸檬、番茄等。值得提醒家長(zhǎng)的是，阿司匹林也含有大量的水楊酸。

　　二、可食食物：

　　1、自閉癥患者平日多食粗糧、綠葉菜，有利于身心健康。綠葉菜屬于堿性，可中和飲食中糖、肉、蛋及代謝中產(chǎn)生的過(guò)多酸性物，清除血中的毒物素。

　　2、蔬菜：蘿卜、青菜、油菜、菠菜、芥藍(lán)、大白菜、胡蘿卜、花菜、海帶、紫菜、黑木耳、甘藍(lán)等。

　　3、粗糧：紅薯、土豆、玉米、芥麥等。

　　4、水果：果汁(原汁)、橘子、釉子、甘蔗、青梅、蘋(píng)果、香蕉等。