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如何防治兒童支氣管哮喘,醫(yī)生來支招

2017-01-08 來源:醫(yī)平方  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:避免藥物治療的不良反應(yīng);預(yù)防哮喘導(dǎo)致的死亡。哮喘對(duì)患兒及其家庭、社會(huì)有很大的影響,雖然目前尚不能根治,但通過有效的哮喘防治教育與管理,建立醫(yī)患的伙伴關(guān)系,可以實(shí)現(xiàn)哮喘的臨床控制。

  天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,許多家長(zhǎng)又開始為孩子哮喘反復(fù)發(fā)作而煩惱。近年來我國(guó)兒童哮喘的患病率呈明顯上升趨勢(shì),哮喘不僅嚴(yán)重影響兒童的身心健康,也給家庭和社會(huì)帶來沉重的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。今天我們請(qǐng)到了奉化市婦幼保健院兒科主任夏鐳醫(yī)師為大家說說如何防治兒童支氣管哮喘。

  問:夏主任你好,請(qǐng)給我們說說哮喘是怎么樣的一種疾病呢?

  答:支氣管哮喘是兒童時(shí)期最常見的慢性氣道疾病,是一種以慢性氣道炎癥和氣道高反應(yīng)性為特征的異質(zhì)性疾病,以反復(fù)發(fā)作的喘息、咳嗽、氣促、胸悶為主要臨床表現(xiàn),常在夜間和(或)凌晨發(fā)作或加劇。兒童正處在快速生長(zhǎng)發(fā)育過程中,各年齡段兒童哮喘的診斷思路及其具體方法有所差異。

  喘息是學(xué)齡前兒童呼吸系統(tǒng)疾病中常見的臨床表現(xiàn),非哮喘的學(xué)齡前兒童也可能會(huì)反復(fù)發(fā)生喘息。臨床上比較多見的是與急性呼吸道病毒感染相關(guān)的反復(fù)喘息,比如由呼吸道合胞病毒感染引起的毛細(xì)支氣管炎。

  兒童哮喘多起始于3歲前,其肺功能損害往往開始于學(xué)齡前,因此從喘息的學(xué)齡前兒童中識(shí)別出可能發(fā)展為持續(xù)性哮喘的患兒,并進(jìn)行有效干預(yù)是必要的。但是目前尚無特異性檢測(cè)方法和指標(biāo)可以作為哮喘的確診依據(jù)。臨床主要依據(jù)癥狀和發(fā)作頻率、嚴(yán)重程度及是否存在哮喘發(fā)生的危險(xiǎn)因素,評(píng)估持續(xù)性哮喘的可能性,從而判斷是否需要啟動(dòng)長(zhǎng)期控制治療。

  問:那么家長(zhǎng)怎么知道自己的小孩患了哮喘呢?

  答:上面講到喘息是學(xué)齡前兒童呼吸系統(tǒng)疾病中常見的臨床表現(xiàn)。喘息兒童如果具有以下臨床特點(diǎn)時(shí)就高度提示哮喘可能:一是多于每月一次的頻繁發(fā)作性喘息;二是活動(dòng)誘發(fā)的咳嗽或喘息;三是非病毒感染導(dǎo)致的間歇性夜間咳嗽;四是喘息癥狀持續(xù)至3歲以后;五是抗哮喘治療有效,但停藥后又復(fù)發(fā)。那如果懷疑自己的小孩得了哮喘,就應(yīng)該到專業(yè)的哮喘門診就醫(yī),可作一些肺功能檢測(cè)方面的檢查,可盡早干預(yù)治療。

  問:兒童哮喘到底怎么治療呢?

  答:哮喘控制治療應(yīng)盡早開始。要堅(jiān)持長(zhǎng)期、持續(xù)、規(guī)范、個(gè)體化治療原則。治療目標(biāo)是維持正?;顒?dòng)水平;維持肺功能水平盡量接近正常;預(yù)防哮喘急性發(fā)作;避免藥物治療的不良反應(yīng);預(yù)防哮喘導(dǎo)致的死亡。哮喘對(duì)患兒及其家庭、社會(huì)有很大的影響,雖然目前尚不能根治,但通過有效的哮喘防治教育與管理,建立醫(yī)患的伙伴關(guān)系,可以實(shí)現(xiàn)哮喘的臨床控制。

  問:最后請(qǐng)問,家長(zhǎng)該如何預(yù)防小孩哮喘發(fā)作呢?

  答:哮喘的早期預(yù)防從母親懷孕及嬰兒出生后開始,避免接觸香煙環(huán)境;提倡自然分娩;鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng);出生一年內(nèi)嬰兒盡量避免使用廣譜抗生素。家長(zhǎng)可以通過一些門診、網(wǎng)絡(luò)等方式大概了解哮喘的本質(zhì)和發(fā)病機(jī)制,避免觸發(fā)、誘發(fā)哮喘發(fā)作的各種因素,了解哮喘加重的先兆、發(fā)作規(guī)律及相應(yīng)家庭自我處理方法。學(xué)會(huì)哮喘的自我監(jiān)測(cè),可以記哮喘日記。家長(zhǎng)也應(yīng)該了解哮喘一些藥物的作用特點(diǎn)、使用方法(特別是吸入方法)及不良反應(yīng)。了解哮喘發(fā)作的征象、應(yīng)急措施和應(yīng)急指征。家長(zhǎng)也應(yīng)該重視心理因素在兒童哮喘發(fā)病中的作用。

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