許多家長和孩子都有類似的現(xiàn)象，就是只要一碰面，只要一坐在一起，就幾乎沒什么話講，也沒什么好聊的了，回到家后都是各自做自己的，即使坐在一起幾乎是沒什么話可說。特別是上了中學(xué)的孩子，我們看到平時在外面人際關(guān)系那么好，和朋友、同學(xué)都是有說有笑的，更是鄰居家羨慕的好孩子，可是當(dāng)我們的孩子一回到家，就感覺孩子和自己是形同陌路，父母納悶和孩子感情咋就那么淡？他們很是不解和疑惑。

那么，我們思考一下，究竟是什么原因才導(dǎo)致孩子與父母們漸漸出現(xiàn)了隔閡，漸漸的沒有了交流和溝通呢？許多父母會認(rèn)為孩子之所以現(xiàn)在不和自己溝通、交流了，這是因?yàn)楹⒆诱幱谇嗌倌陼r期，而青少年時期的孩子特別叛逆，喜歡跟父母對著干，而且青少年的孩子心理發(fā)育剛成熟，他們想自己做主，所以才不會與父母溝通。這些話看似是很有道理的，其實(shí)孩子出現(xiàn)這些情況的真正原因并不是這個。

上海心理咨詢專家分析指出，我們都知道父母是孩子最好的老師，然而當(dāng)孩子想和父母溝通或者請教的時候，父母們要不就是用有事推脫掉了，要不就是以作為父母長輩權(quán)威式的壓下來了，本來孩子是想和父母商量和溝通自己的想法，結(jié)果一次又一次的被家長推辭和強(qiáng)制否決，然后孩子就會發(fā)現(xiàn)，跟父母商量和溝通沒有用，然后就干脆就不和父母交流溝通了。心理學(xué)上把孩子與人說話、溝通、交流等認(rèn)為也是孩子的一種釋放壓抑情緒的方法之一，如果孩子一次又一次的想和父母溝通而被父母冷冷的回絕，孩子的壓抑情緒就會得不到釋放，當(dāng)孩子壓抑到一定程度后，就會出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題和行為表現(xiàn)，很容易引起孩子厭學(xué)等一系列問題的發(fā)生。

所以，我們作為家長的一定要注意，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，父母就不要再把他們當(dāng)成什么也不懂的孩子，整天就知道讓他們學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該和孩子做“知心朋友”。家長為此要適應(yīng)社會環(huán)境的變化，主動走近孩子、了解孩子，不要強(qiáng)迫孩子完全按家長的意愿去做事。對于孩子來說，家長的閱歷經(jīng)驗(yàn)是一本讀不完的書，對自己積累知識有很大益處。

同樣我們也應(yīng)該主動的去融入“孩子的社會”，家長最重要的是要認(rèn)識到如何處理好與孩子的一個互動模式，我們不妨站在孩子的角度去看這個世界，跟著孩子的思維然后給孩子引導(dǎo)和建議，這樣孩子自然就會喜歡和父母溝通和交流了。而家長如果在孩子想和你溝通交流的時候真的走不開，我們可以先耐心的和孩子說好，什么時候有空了一定和孩子探討問題，一定要讓孩子覺得父母把他的事放在心上了，他對于父母來說很重要。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子與自己越來越疏遠(yuǎn)時，最好建議帶孩子一起去做一個專業(yè)的心理咨詢，這樣會更有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長，讓孩子能夠感受到家庭的溫暖和父母的愛，讓孩子以一個好的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。