對于自閉癥兒童的家長，我首先表示深切的同情，關(guān)注和敬意。家里有一個自閉癥孩子，對于家長來說，不僅僅是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還需要你更多的努力和付出。

　　孩子被診斷為自閉癥，對于家長來說是一個災(zāi)難性的事件，這個又與車禍，地震等災(zāi)難不同，因為這要伴隨你的一生。

　　很多家長了解了自閉癥以后，首先想到的是孩子長大以后，孩子就業(yè)，讀書，婚戀怎么辦，他能夠像正常人一樣有他的人生嗎？如果自己去世以后孩子可怎么辦！

　　這種絕望，產(chǎn)生了很多家長帶著孩子自殺的案例，在這里我們真的要呼吁家長，不要這么絕望這么灰心，現(xiàn)在情況在好轉(zhuǎn)，我們會有更多的辦法。

　　家長會經(jīng)歷的心理階段

　　很多家長得知自己的孩子被診斷為自閉癥的時候會非常的震驚，一般說來家長會經(jīng)歷如下幾個階段，我把這些階段分析一下，希望家長對自己將要面臨的和將要經(jīng)過的，了解知道自己處在一個什么階段，要如何自助或者必要的話，尋求心理咨詢。

　　一般說來，當(dāng)我們遇到重大的事件的時候，一般要經(jīng)歷兩個分期：

　　第一個是不能接受，不能正視，不能面對這樣的一個事實，然后隨著時間的變換，到了第二期，我們接受這個事實，但從認(rèn)識上接受現(xiàn)實到能夠面對，應(yīng)對，去處理，會有一個過程。

　　在不接受期，往往我們經(jīng)歷如下的過程：

　　首先是震驚，根本沒有想過還有這樣的事情發(fā)生，在我們的預(yù)期之外，在這個階段家長不知道該干什么，甚至?xí)紒y想，腦子里會飛速運轉(zhuǎn)，但是應(yīng)該做什么，不知道，沒有什么行動力。

　　然后，我們會極力否認(rèn)，不會的，一定是老師說錯了，或搞錯了，否認(rèn)事件的發(fā)生。

　　有的人停留在這里，一直否認(rèn)，我見過很多自閉癥家長，已經(jīng)好幾年了，仍然否認(rèn)，耽誤了很多寶貴的時間。

　　也有的否認(rèn)是為了自我的一個安慰，在表面上說給自己聽，不會的，但是心里還是起疑了，會開始查找相關(guān)的資料，去了解到底發(fā)生了什么，一旦當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是這樣的，有這種可能性，很多人的反應(yīng)是感到極其挫敗和憤怒，特別的生氣。

　　這個時候就會有家庭成員的互相之間的抱怨，都怪你沒有陪孩子了，都怪你懷孕的時候沒有注意了，都怪你掙錢不夠多，咱們孩子不能去看病了，總之，這種怒氣、怨氣會借著一些小事發(fā)出來。

　　很多人是由于挫敗感，我們原來的人生規(guī)劃，原來對孩子的期待，遭到了徹底的否認(rèn)，這讓我們極度的不情愿，會產(chǎn)生憤怒的情緒。

　　當(dāng)我們的能量消耗殆盡了，我們會變得非常傷心，當(dāng)想到未來，想到以前的計劃，真的是沒有辦法實現(xiàn)了，這種喪失感會體現(xiàn)出來，再和別的孩子一比較，父母會對自己所不能擁有的東西特別難過。

　　從這個階段開始，就過渡到接受期

　　當(dāng)我們接受了，認(rèn)可了，確實孩子自閉癥，我們又會經(jīng)歷以下這樣幾個過程：

　　首先我們會慌亂，困惑，因為我們不知道怎么辦，應(yīng)該怎么去訓(xùn)練，治療等等。

　　這時候家長會惡補(bǔ)知識，這時候也是家長最容易被騙的階段，很多騙人的會說，我們的治療辦法可以包治自閉癥，家長就真的相信了，被騙上當(dāng)了。

　　一方面我們聲討這些騙子太缺德，家長要認(rèn)識自己可能處于這樣一個階段，一定要冷靜，不要病急亂投醫(yī)。

　　當(dāng)家長嘗試了各種辦法后，會進(jìn)入第二個階段，抑郁，焦慮，怎么還沒有結(jié)果？

　　一方面會因為沒有效果、為未來而焦慮；另一方面，逐漸的失去信心，無力感，無奈感特別強(qiáng)，當(dāng)這種狀態(tài)存在太長，有些人會進(jìn)入第三個階段叫絕望，因為太久了，不見成效，尤其是原來的期望又比較高的時候，會發(fā)現(xiàn)這么長時間沒有達(dá)到期望值，很多人這時候筋疲力盡，經(jīng)濟(jì)上、時間上等等都有壓力。

　　這時候很多人都放棄了，也有的人帶著孩子自殺了，這種極端的情況都是有的，家長一定要關(guān)心自己的心理健康，有你在，孩子才能有希望，這個階段很痛苦。

　　但是當(dāng)我們能夠度過這個階段，必須度過這個階段，我們才能到第四個階段，對生活進(jìn)行重組。

　　我們真正的認(rèn)識到，孩子就是這樣了，孩子的生活和我們的生活，在現(xiàn)有的條件下，我們的未來是什么的一種規(guī)劃了，我們的未來應(yīng)該有怎樣的期待和想象，根據(jù)我們的期待和想象，我們要重新組織自己的生活重心，自己的生活內(nèi)容等等，這個階段才是我們真正的走出來，開始在現(xiàn)有條件下過自己的生活。

　　這兩個分期和階段，大致是這樣的走向，但中間會反復(fù)，比如有的人憤怒之后又回到否認(rèn)，或者有些人在接受期慌亂的時候，又會回到憤怒等等。

　　這個過程會是很漫長的，有的人可能需要幾個月的時間，有的人可能要幾年，甚至十幾年，最后走到了絕望的階段，就不能實現(xiàn)對在現(xiàn)有條件的下，對自己生活的重組，這也就是我們要反復(fù)強(qiáng)調(diào)家長自己無論是找外力的幫助，還是家長自己們自己抱團(tuán)互相幫助，一定要自己盡快恢復(fù)常態(tài)，盡快的走到重組階段。

　　雖然前面的經(jīng)歷很痛苦，但是它對我們?nèi)松纳疃群蛷V度也未嘗不是一個挑戰(zhàn)和機(jī)會，一般我會建議家長們看史鐵生先生的《病隙碎筆》，《自由的夜行》和《我與地壇》等書。

　　無論我怎么說，都有站著說話不腰疼之嫌。史鐵生先生突然遭遇下肢癱瘓，突然遭遇了人生的重大打擊，他自己就是經(jīng)歷了這樣的過程之后的深刻反思。建議家長們，有時間的話讀一下他的書，從中汲取和借鑒一些力量。

　　給自閉癥兒童的家長：

　　第一，接受現(xiàn)實，不抱怨、不后悔，如當(dāng)初如何如何，如果你心里難受，就去做心理輔導(dǎo)或者加入家長團(tuán)體，大家互相幫助，自己更要先保證自己的身體和心理健康，你才能有更好的心理和狀態(tài)面對孩子。

　　第二，一定不要放棄，不要期待過高，希望孩子一下子康復(fù)，有的家長做了幾周幾個月的訓(xùn)練就說沒效果，不去了。

　　自閉癥的訓(xùn)練出效果是要以年來計算的。因此，一定不要覺得算了吧，孩子已經(jīng)這樣了，我養(yǎng)著他，我?guī)е蝗プ鰧ｉT的行為訓(xùn)練。

　　這些訓(xùn)練是非常有必要的，會對他們的行為有特別大的改善，會讓你以后越來越不操心。

　　如果不進(jìn)行大量的訓(xùn)練。他的癥狀表現(xiàn)會越來越嚴(yán)重，前期越早做一些訓(xùn)練，孩子的可塑性強(qiáng)，后面在行為上會有顯著的改善的。

　　第三，這個情況下更需要家庭的團(tuán)結(jié)。有數(shù)量不少的家庭，因為無力面對現(xiàn)實，因為互相的埋怨，因為很多各自不同的原因，父母離婚了，常常是母親獨自帶孩子。這是最糟糕的結(jié)局。

　　第四，不要只期待機(jī)構(gòu)對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，家里也要不停地隨著孩子的長大，給與不同的干預(yù)以及社會性的要求和訓(xùn)練，例如規(guī)則的建立，家長權(quán)威性的建立等等，讓孩子能夠有基本的人際間的互動常識和體驗。

　　第五，家長們要記住，孩子是自閉癥，他給你的情感回應(yīng)和回報是很少的甚至沒有。很多家長付出多于常人的愛和熱情，而孩子反饋回來的是冷漠無感，甚至還不如寵物給你的情感回饋多。時間長了，家長會感到身心俱疲。所以，家長一定要做好這個心理準(zhǔn)備，以免心力交瘁。

　　第六，提醒家長們組織起來，家長們組織成團(tuán)體，既可以互相幫助，也可以給孩子們創(chuàng)造在一起見面的機(jī)會，也希望社會上能給他們提供這方面的資源，給他們提供支持。