褪去學(xué)生這個(gè)角色后，表達(dá)能力變得越來(lái)越重要。學(xué)生時(shí)代，你只要記住老師講課內(nèi)容，會(huì)解題，能記憶，基本上就和優(yōu)秀二字連在一起。

　　在同齡人中，我看的書(shū)不算少，與人表達(dá)想法的機(jī)會(huì)卻很少，因?yàn)樯磉吺枪潭ń煌呐笥?，在一起時(shí)通常討論的是一些生活瑣事。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的想法不能夠完全體現(xiàn)一個(gè)人的交流溝通能力。

　　在傳達(dá)信息的過(guò)程中，我常常無(wú)法百分百地將想法表述出來(lái)?，F(xiàn)在回頭去看以前寫(xiě)的文章，會(huì)發(fā)現(xiàn)邏輯很混亂，盡說(shuō)了一些沒(méi)用的廢話(huà)。高中寫(xiě)命題作文時(shí)，我經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著就離題，思維太跳躍，連不成一條主線(xiàn)。在這里，思維跳躍是個(gè)貶義詞。

　　所以，要提高表達(dá)能力，首先要從提高邏輯能力開(kāi)始。每一句話(huà)都有前因后果，這和過(guò)去寫(xiě)作時(shí)只注重詞語(yǔ)的意境不同，每個(gè)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用都有場(chǎng)合。民法在裁判過(guò)程中很注重因果關(guān)系。事情的發(fā)生有先后順序。當(dāng)然，在這個(gè)先后順序中還包括了并列因素，這種并列因素也許列舉不完，那么，就必須給這些并列因素劃分重要程度?？偨Y(jié)起來(lái)就是先后中有先后。這種邏輯思維很有趣。其實(shí)就是讓一切東西先后從腦袋里蹦出來(lái)，不像過(guò)去交雜在一起。

　　有了用邏輯去思考問(wèn)題的習(xí)慣，接下來(lái)提高表達(dá)能力就變得容易了。

　　寫(xiě)作和表達(dá)是兩個(gè)概念。

　　當(dāng)然，這兩者之間是相互促進(jìn)的。

　　如果你的表達(dá)能力不好，你的寫(xiě)作水平肯定也不會(huì)好到哪里去。

　　同樣，在寫(xiě)作中，運(yùn)用邏輯思維能將零碎的見(jiàn)解變成一種理性的思考，經(jīng)過(guò)提煉的想法再進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぞ湍茏兂梢黄勺x性更強(qiáng)的文章了?？勺x性指讓人一讀就知道作者想要表達(dá)的中心思想。

　　寫(xiě)作可以分為兩種，一種是無(wú)限地?cái)U(kuò)展，一種是努力地壓縮。過(guò)去我崇尚前者，現(xiàn)在我選擇后者。因?yàn)槲矣X(jué)得后者更能幫助我提高表達(dá)能力。陳丹青先生說(shuō)過(guò)，省去不必要的詞語(yǔ)，讓表達(dá)更精簡(jiǎn)。

　　實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，對(duì)我?guī)椭畲蟮膽?yīng)該是學(xué)會(huì)了迭代。這也是我的主管習(xí)慣的工作模式。

　　說(shuō)到這里，依舊停留在我的世界觀(guān)當(dāng)中。

　　以下是我總結(jié)的方法論，希望能給你帶來(lái)幫助：

　　1、看一些故事，嘗試將他們復(fù)述給你的朋友。

　　在復(fù)述的過(guò)程中，只需提煉關(guān)鍵信息，省去冗長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白。注意復(fù)述時(shí)的節(jié)奏、語(yǔ)句順序。

　　2、看一些說(shuō)話(huà)類(lèi)節(jié)目，俗稱(chēng)脫口秀。

　　羅振宇的羅輯思維。愛(ài)奇藝的奇葩說(shuō)。曉松奇談。TED。邊看邊思考，關(guān)于這個(gè)命題我能延展出哪些觀(guān)點(diǎn)。

　　3、多和朋友當(dāng)面聊天。

　　放下手機(jī)，認(rèn)真生活。

　　4、經(jīng)常寫(xiě)作，運(yùn)用迭代原則。

　　寫(xiě)作的過(guò)程就是理清思路的過(guò)程。將碎片式的想法整理起來(lái)，把他們變成一篇文章。

　　5、傾聽(tīng)是表達(dá)的關(guān)鍵。

　　與別人對(duì)話(huà)過(guò)程中，一定要注意對(duì)方在講什么，你沉默的時(shí)候一定不是在思考我要講什么，而是思考對(duì)方為什么這樣講。聊天，要自我保留三分。神秘感是讓人產(chǎn)生吸引力和繼續(xù)下一次交流的重要因素。

　　6、在人多的地方講話(huà)。

　　不管你在重點(diǎn)大學(xué)還是二流子大學(xué)，一定要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，第一步就是學(xué)會(huì)在公眾場(chǎng)合發(fā)言。硬著頭皮上，總有一天你的翅膀就硬起來(lái)了。