不知道家長(zhǎng)朋友有沒有這種感覺，和爸爸待的久一點(diǎn)的小朋友比和媽媽待的久一點(diǎn)的小朋友要勇敢，做事更加有章法。

　　講一個(gè)前幾天，遇到的一件小事。

　　那天晚上，天有點(diǎn)黑了，小區(qū)的樓道里還有幾個(gè)孩子在追逐打鬧，我也沒有在意，剛走到他們身旁的時(shí)候，意外發(fā)生，一個(gè)踩著滑板的小男孩撞到一個(gè)小女孩，我趕忙沖上前去，扶起了兩個(gè)孩子，忙著問，“孩子，有沒有受傷??？”

　　女孩子的膝蓋破了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血，男孩子只是胳膊有點(diǎn)青。就在我要安慰小女孩的時(shí)候，男孩子卻哭了，喊著疼，女孩子反而自顧自的站起來，走到男孩子的身邊，摸摸男孩的手，還哄著說不哭。這一幕讓我十分感動(dòng)和驚詫。

　　等了一段時(shí)間，孩子的家長(zhǎng)終于匆忙趕了過來，女孩來得是爸爸，男孩來得是媽媽。發(fā)現(xiàn)孩子都沒什么問題，然后簡(jiǎn)單的含蓄就回家了，臨走的時(shí)候我看到了一個(gè)細(xì)節(jié)，女孩的父親問孩子，能走么？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是父女兩牽著手回家；而男孩則是央求著媽媽背回家。

　　看到這里，我可能有點(diǎn)明白兩個(gè)孩子為什么會(huì)這樣的差異表現(xiàn)。

　　其實(shí)父母在教育中扮演的角色是不一樣的，作為女性來說，其感情大多細(xì)膩，對(duì)于孩子一般都是通過細(xì)節(jié)、溫和的處理方式去影響孩子，更多的是從認(rèn)知角度去教育。但是這樣以母親教育為主導(dǎo)的培訓(xùn)方式往往使孩子更加的感性，性格上猶豫不斷、膽小怕事。

　　父親作為陽剛的一面，對(duì)于孩子的幫助更多的是指引方向、磨礪性格。

　　所以，有可能的情況下，孩子應(yīng)該和父親多待一點(diǎn)。

　　從生理構(gòu)造來叫，男人的邏輯思維更強(qiáng)一點(diǎn)，對(duì)于教孩子成長(zhǎng)這一目的，男人會(huì)有很強(qiáng)的目標(biāo)感和方向感，所以他有著自己一套比較清晰的教育方式。

　　另外，一般來說，父親的知識(shí)面要比母親廣一點(diǎn)，所以對(duì)于孩子的教育，也不僅僅在書本的知識(shí)，更多的是自己所涉獵的各種領(lǐng)域的知識(shí)啊。除此之外，父親對(duì)于孩子來說一種與生俱來的威嚴(yán)感，這樣可以把控對(duì)孩子的教育力度，有獎(jiǎng)有罰。

　　在身體素質(zhì)方面，男人的運(yùn)動(dòng)意識(shí)比女人強(qiáng)一點(diǎn)，所以在教育孩子的同時(shí)，男人也關(guān)心孩子的身體素質(zhì)，可以較為全面的教育自己的孩子。

　　而這之中最重要的環(huán)節(jié)就是對(duì)孩子性格的培養(yǎng)，男性喜歡自立的感覺，所以會(huì)教育孩子也要自立。我們經(jīng)常會(huì)看到這一幕，孩子摔倒了，如果是父親在場(chǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子自己站起來，但是如果是母親在場(chǎng)，就一定會(huì)拉起孩子。同時(shí)，父親也會(huì)鼓勵(lì)孩子去探索和發(fā)現(xiàn)一些問題，并且讓孩子自己去解決一些問題，培養(yǎng)其堅(jiān)毅勇敢的性格。

　　在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中顯示，很多家庭的教育負(fù)擔(dān)會(huì)壓在母親身上，父親多半是以工作忙為借口，但是，請(qǐng)好好考慮一下，這可是關(guān)系到你孩子的一生啊，所以，作為父親應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間放在孩子的教育問題上。