那天去幼兒園接桐桐放學(xué),聽班主任陳老師反映,他在排隊時故意推倒了前面一位小朋友,還好對方只是膝蓋碰紅了,沒什么大礙。陳老師當(dāng)時批評了桐桐,讓他跟那位小朋友道歉,桐桐當(dāng)時不太樂意,最后勉強(qiáng)配合。
我聽完點點頭,盡量放松,蹲下看著桐桐問:知道錯了嗎?
他點點頭,一直看著地面,很不好意思。
我繼續(xù)說:“排隊是很嚴(yán)肅的事情,推人是很危險的動作,對方很容易被推倒。摔倒疼不疼?桐桐也很怕,對不對?”
桐桐這才望向老師,眨眨眼說:老師,我知道錯了,下次不推人了。
老師釋然地笑笑:沒關(guān)系,明天早些來上學(xué)。
回家的路上我們換了開心的話題,他牽著我的手蹦蹦跳跳。
后來我靜心琢磨了下:事件的主角應(yīng)該是桐桐和那位被推的小朋友,而現(xiàn)在是我和老師幫桐桐解決問題,這樣的教育方式看似最省時省力,他貌似知道錯了,但是,好像沒有達(dá)到“吸取教訓(xùn)”的效果,更別提“善后”。
晚飯后,我跟桐桐商量能不能以畫畫的形式做一個道歉卡送給那位小朋友(剛好桐桐最近也很喜歡涂鴉畫畫)他摩拳擦掌興奮地說:好啊,好啊。
我先問他的想法,比如小朋友喜歡什么?你最想畫什么?
他興致勃勃地說了好多:棒棒糖,小車車,汽球......
聽完了他的想法,最后我建議說:你還希望跟他做朋友,對吧,那我們封面畫拉拉手,好嗎?
就這樣,他來當(dāng)設(shè)計師,我當(dāng)助手,在樂滋滋,慢悠悠的你一筆我一畫中,致歉卡終于做好了。
第二天,桐桐在老師的陪同下交給了那位小朋友。兩個小家伙“重歸于好”。
經(jīng)一事長一智,每件事都有不同的處理方法,但結(jié)果卻千差萬別。我謹(jǐn)記了父親以前常常說的那句:泥水匠整(建)門,過得了自己,過得了別人。我希望孩子也漸漸能領(lǐng)會。
還有那次,照常接桐桐放學(xué),我細(xì)心覺察到他有點不高興。我還是用習(xí)慣的口吻問他:今天有沒有什么事想跟媽媽說。
他遲疑了一下說:“媽媽,有件不好的事想告訴你。”
我故意睜大眼望著他,假裝跟他一樣的心情。
他繼續(xù)說:“我今天把老師貼墻上的字畫撕壞了。”
我說:“哦,那你受批評了?”
他點點頭,嘟起嘴。
我說:“明天媽媽跟你一起跟老師道歉,然后你要學(xué)著把它粘回去。好嗎?”
第二天,我們一起找到老師,先跟她道歉,最后在老師的幫助下(其實桐桐就當(dāng)了個小助手)把字畫重新貼回去。
真正讓孩子知錯,不僅僅說“對不起”不僅僅承認(rèn)“我錯了,下次不這樣了”。的確,對于3歲小孩,他還理解不了我們的用心良苦,但起碼要讓他知道,傷害別人或者挑戰(zhàn)規(guī)矩后都要承擔(dān)后果,要學(xué)著去補(bǔ)救。
三字經(jīng)里:養(yǎng)不教,父之過。但不可否認(rèn),父母有時也缺“教育”。
回想一下我們是不是經(jīng)常會在超市里看到有的小孩私開包裝,偷嘗食品,或者隨意把東西亂放?我們通常皺皺眉頭就過去了,漸漸也都司空見慣,甚至有的大人都參與了其中(美其名曰“試一試再買才公道”),可這是商場,超市啊,你之所以選擇這里,無非是喜歡它比市場“高級”一些,不是嗎?所以,既然選擇了,就請注意約束自己的言行舉止。
每個商超都有文明規(guī)定:
1)瀏覽商品時,保持安靜,不大聲說笑。
2)挑選物品時,輕拿輕放,看后放回遠(yuǎn)處;如果手有污漬,應(yīng)避免觸摸商品,尤其不可觸摸食品。
3)非試食區(qū),禁私自拆封或者試吃食品。
4)使用商場手推車時,注意停放位置,避免堵塞通道,用完應(yīng)停放到指定位置。
5)結(jié)賬時,自覺排隊。
這一直都是“隱規(guī)”,公道自在人心。
試想,如果商場哪天用鮮紅的大字明文規(guī)定四處張貼,我想肯定會遭來大眾狂噴:當(dāng)我們是小孩還是弱智?這些規(guī)矩誰不懂?
那么請問這“明知故犯”的背后是上帝在給你撐腰嗎?(有句生意經(jīng)叫“顧客是上帝”)
我們一邊在教孩子文明,自己卻在演示著“不文明”。還有部份家長覺得自己家的就是熊孩子,不聽教,就只能讓他“自生自滅”。試問,誰能比父母更懂自己的孩子,他不是不想聽,有時候是看著大人說一套做一套,不如不聽罷了。還有的家長會說那是孩子的天性,他只是玩玩而已,請問那個經(jīng)典的故事里“小時偷針大時偷金”也算玩嗎?
“三歲看大,七歲看老”“江山易改,本性難移”父母就是孩子最初的領(lǐng)路人,精神導(dǎo)師。他們的路,由他們自己走,沒有錯,但我們不能眼睜睜看他掉坑也不拉一把吧。是不是能在他能力和經(jīng)驗都尚淺時,給他提供幾個有用的錦囊,或者在跑偏時幫他扶正一下呢?
最后追根溯源:父母先得有良好的個人修養(yǎng),還要有一顆不斷學(xué)習(xí)反省的心。
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