五一期間，我?guī)е◆~兒回鄉(xiāng)下看望他的爺爺奶奶。

　　老人看到孫子，心情格外舒暢。奶奶拿出200元錢，對(duì)孩子說：“乖孫子，這錢你拿著，自己想怎么買就怎么買。”

　　我在旁邊看著這一幕，心就沒底了，我不知道小魚兒會(huì)怎么處理這事。

　　出乎意料的是，小魚兒把錢退回去：“奶奶，你年紀(jì)這么大了，這錢你自己花，等我長大了，我也掙錢給你花。”

　　奶奶樂得臉上開出一朵花：“哎呦，乖孫子，奶奶等你長大了再給我錢花，現(xiàn)在你還小，奶奶給你，你就拿著，這是奶奶的一片心意。”

　　孩子站起來，很認(rèn)真地看著他奶奶的臉說：“奶奶，你的心意我領(lǐng)了，也記在心里了，可是這錢我真的不能要。”

　　到最后，孩子還是沒有收下錢。

　　傍晚的時(shí)候，回到家中，我問小魚兒:“奶奶給你錢，你怎么不要啊”

　　他頭都不抬的說：“你平時(shí)不經(jīng)常告訴我不能隨便要?jiǎng)e人的錢嗎？”

　　“可是，那是咱們自己的親奶奶，你不心動(dòng)嗎？”

　　“沒有啊，我沒有感覺到心動(dòng)，就是覺得不想要啊！”

　　“那你不可惜嗎？”

　　“不可惜啊，本來就不是我的錢，有什么好可惜的。”說完，轉(zhuǎn)身就走了。

　　看著他的背影，莫名的，我有了一絲感動(dòng)：吾家孩子初長成。

　　都說男孩要窮養(yǎng)。

　　所以，從小到大，我?guī)鋈ハM(fèi)的時(shí)候，對(duì)他的要求很少有完全滿足的時(shí)候。

　　買玩具，只能挑一件自己最喜歡的；去飯店，也只能點(diǎn)一道最想吃的；挑衣服，只能要一件自己最中意的.......

　　什么時(shí)候開始改變我的觀念了呢？

　　小魚兒4歲那年，有一天，我?guī)コ匈徫?。一進(jìn)超市，他就掙脫我的手，自己一個(gè)人蹬蹬地跑到酸奶區(qū)，看著一瓶酸奶，回過頭對(duì)我說：媽媽，你看這瓶酸奶，有沒有打折？

　　我很奇怪的說：“沒有啊，怎么了？”

　　他很失望地說：“哎呀，怎么都不打折啊，一瓶酸奶十多元，好貴啊。這也只有有錢人才買的起啊。”

　　這話一出，旁邊的幾個(gè)老人樂了，紛紛贊道：“這孩子，有經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)過日子。”

　　可是，那一刻，我卻對(duì)自己以往的教育方法充滿了懷疑：窮養(yǎng)男孩，給孩子帶來的是什么樣的消費(fèi)觀念啊。十多元的一瓶酸奶，完全能消費(fèi)的起，為什么要壓抑自己的需要，一直等待降價(jià)呢？

　　錢，在你小小的心里占的分量是如此之大，能夠讓你放棄自己的喜好，控制自己的需求。

　　那一刻，我深深地感覺到平時(shí)對(duì)孩子的消費(fèi)觀念是存在很大的誤導(dǎo)。

　　我極度地害怕他長大后會(huì)成為一個(gè)錙銖必較、唯利是圖、金錢至上的人。

　　我害怕孩子因?yàn)槟暧讜r(shí)求而不得而被錢困擾終身。

　　我希望小魚兒能有一個(gè)正確的金錢消費(fèi)觀念，既不會(huì)成為錢的奴隸，也能在理性的消費(fèi)中享受生活。

　　我想讓他明白：掙錢需有道，消費(fèi)要得當(dāng)。

　　物質(zhì)上的享受也能帶來精神上的愉悅，幸福的人生不是單純的建立在物質(zhì)上，但是，舒適的物質(zhì)生活還是必須有的。

　　在當(dāng)今這浮躁的社會(huì)上，有幾人能在身無分文的時(shí)刻還能有滿滿的幸福感？

　　可是如果直接這么告訴他，那么，對(duì)孩子而言，有點(diǎn)太晦澀難懂了。所以，就不能操之過急，只能循序漸進(jìn)。

　　1、什么是錢——樹立正確的金錢觀

　　對(duì)四歲的小魚兒而言，錢是能買到一切想買的東西的。

　　記得在他兩歲的時(shí)候，曾經(jīng)拿著我給他的一毛錢追著賣桃子的流動(dòng)車走了很遠(yuǎn)，非要人家賣給他一個(gè)桃子。那時(shí)候的他對(duì)于錢的金額大小是沒有概念的。

　　但如今，他對(duì)于錢是有一定的認(rèn)識(shí)，我卻擔(dān)心他對(duì)錢的看法陷入偏頗里去。

　　所以，我要讓他明白：錢一方面是有用的東西，生活少不了它；另一方面錢是勞動(dòng)所得，是每個(gè)人必須用汗水和心血換來的。

　　需要注意的是：我們必須也要讓小小的孩子知道，在這世界上，也有很多錢買不到的東西，用不上的地方。

　　我常常有意無意的告訴他：現(xiàn)在是什么時(shí)間，這時(shí)間一過，就永遠(yuǎn)回不來了，用多少錢也買不回來了；人的生命只有一次，要好好關(guān)愛生命，保護(hù)自己，生命一旦消失，就永遠(yuǎn)消失，有多少錢也用不上了；健康、親情、友情等許多東西是錢買不到的.......這樣，就避免了孩子養(yǎng)成“金錢至上，唯錢獨(dú)尊”的觀念。

　　當(dāng)我有空閑的時(shí)候，就帶著孩子去自己的公司和工地，讓他看看那些阿姨上班時(shí)候的認(rèn)真、執(zhí)著與努力；看工人叔叔在制作與安裝時(shí)候的辛苦、危險(xiǎn)與不易。

　　讓他充分地感受到掙錢的不易，需要付出很多勞動(dòng)，就這樣，慢慢地讓孩子對(duì)錢由感性認(rèn)識(shí)逐漸過渡到理性認(rèn)識(shí)，明白錢的來之不易，且不是萬能。

　　2、怎么花錢——學(xué)習(xí)理性的消費(fèi)

　　我想，我應(yīng)當(dāng)給予讓孩子能自由支配的錢，并且適當(dāng)引導(dǎo)孩子消費(fèi)的方向與方法，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目的地支配手中的錢。

　　我很認(rèn)真的和小魚兒進(jìn)行了一次談話：“寶貝，你長大了，媽媽準(zhǔn)備給你點(diǎn)零花錢，可以嗎？”

　　小魚兒的反應(yīng)出乎我的意料：“為什么要給我錢啊，不用給了，我沒有想買什么的。”

　　“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了啊，要學(xué)會(huì)怎么花錢了，媽媽給的不多，一星期就給你10元錢，這樣，你看到自己喜歡的東西就可以買下來了”

　　“那我可以攢起來一起花嗎？”

　　“當(dāng)然可以啊，這錢是你自己的，你愿意怎么花就怎么花。只是有一點(diǎn)，你自己得知道這錢花哪兒去了，不可以稀里糊涂的就花沒了。”

　　就這樣，小魚兒開始了有他的人生里的初始階段的零花錢，平時(shí)的學(xué)習(xí)用品什么的，都是我買給他，這零花錢，單純的就是消費(fèi)在他個(gè)人的意愿上。

　　剛開始，這錢一般是消費(fèi)在幼兒園門口的小超市里：小卡片、小膠貼、小玩具，價(jià)格低廉，小朋友們幾乎是人手一份，他的消費(fèi)也是隨從大眾，幾乎都花在這些上面了。

　　漸漸地，他開始不滿足了，攢下來買悠悠球、陀螺等較為昂貴的玩具了......

　　對(duì)于他的消費(fèi)，我很少會(huì)去干涉，在他向我預(yù)支零花錢的時(shí)候，偶爾過問下，讓他自己看看，在哪方面是否有超支太多，是否有太過注重口腹之欲或是玩物喪志的傾向，及時(shí)改正就可以了。

　　時(shí)光如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，小魚兒就上小學(xué)了，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，而他的零用錢是隨著歲數(shù)的上升而遞增，同時(shí)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o他增加難度，比如：同學(xué)、朋友、家人的禮物要自己出錢，不可以報(bào)銷；與同學(xué)朋友之間來往必須要講究禮尚往來的.......

　　3、怎么理財(cái)——樹立投資理念

　　我曾經(jīng)嘗試讓小魚兒把那些沒有用的玩具和不看的書拿去拍賣，結(jié)果受到他父親的阻止；

　　也曾經(jīng)讓他做家務(wù)或在公司幫忙干小零活掙錢，可是發(fā)現(xiàn)，這不是很切合我們家的實(shí)際，林林總總，試過好多種方法，但大多數(shù)的計(jì)劃付之東流，毫無用處。

　　在小魚兒上小學(xué)后，不止一次的向我提出，要把春節(jié)時(shí)收到的壓歲錢歸還給他，讓他自己掌管。

　　于是，我把他的壓歲錢交給他之后，就問他準(zhǔn)備怎么處理這些壓歲錢。

　　畢竟年紀(jì)小，一下子面對(duì)這些錢，他有點(diǎn)蒙，說不出所以然來。

　　針對(duì)于此，我提了幾點(diǎn)建議：

　　1、存在銀行，利息是極低的，相當(dāng)于無息；

　　2、放在儲(chǔ)錢盒里，隨用隨取；

　　3、放在他爸爸那里，相當(dāng)于民間放貸，計(jì)一分錢的利息，這個(gè)是很穩(wěn)賺不賠的；

　　4、放在爸爸的公司做投資，有利潤就能分錢，沒有利潤就虧本，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是收入也高。

　　他選擇了第三種。

　　而后，在他父親再三的保證下，這錢一定會(huì)保本保息，不會(huì)失去本金，讓他父親出了張很正式的收條，然后，把錢放在他父親那里了。

　　在那以后的每年春節(jié)，他都和他父親對(duì)一次賬，并把新收的壓歲錢照例放在他父親那里。

　　4、學(xué)會(huì)分享

　　平心而論，我不愿意小魚兒成為一個(gè)守財(cái)奴。

　　但我也很欣慰地看到，當(dāng)學(xué)校里組織募捐活動(dòng)的時(shí)候，小魚兒總是二話不說地把錢拿出來；

　　購買一些零嘴美食的時(shí)候，也能常常與同學(xué)朋友共同分享；

　　有時(shí)候，與我一起逛商城超市的時(shí)候，我如果說：哎呀，錢不夠花了。

　　他馬上就來一句：媽媽，不用擔(dān)心，你差多少，我有......。

　　有時(shí)候，感覺真是小暖男一個(gè)，不知以后哪位女孩子有福氣能跟了他......

　　今天的小魚兒，已經(jīng)成長為一個(gè)小小的男子漢，面對(duì)大千世界的誘惑，很多時(shí)候，能守住也能舍得。

　　他給自己定規(guī)：一周買一次零食（畢竟還是孩子，還是一個(gè)小吃貨，有點(diǎn)貪嘴），并且能分給好朋友共享；

　　對(duì)于超出常理給的錢，是慣性的拒絕，包括有時(shí)候我讓他幫我買東西剩下的零錢，給他，他也不要，他總覺得這是他應(yīng)該做的事，不該要；

　　每次的家人朋友表兄弟們的生日，總是不忘備份心意，送的禮物令人貼心又驚喜......

　　薩克雷說：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

　　生活在一個(gè)依靠生產(chǎn)和消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的世界里，金融已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)生活里流動(dòng)的血液。

　　讓孩子從小了解金錢對(duì)于社會(huì)和生活的真正價(jià)值，養(yǎng)成正確的金錢觀，學(xué)習(xí)理性的消費(fèi)，知曉如何理財(cái)，獲得一些感性的經(jīng)濟(jì)和金融知識(shí)，這也是在孩子的人生初始階段，我們?yōu)槿烁改杆鶓?yīng)當(dāng)做的，智商固然重要，情商不可或缺，財(cái)商卻是擁有生存質(zhì)量高低的重要途徑。

　　愿每個(gè)孩子在這人心浮躁的時(shí)代里，都能做到：初心不能違，本性不能忘，凡事不隨波逐流，保持真我本色，在每個(gè)不一樣的人生中，都能讓金錢為我們所用，而不至于一生為錢所累。