胡立文于1995年6月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系兒科專業(yè)，同年7月進(jìn)入市第一醫(yī)院兒科工作，在兒科工作已經(jīng)近20年。他2005年晉升為副主任醫(yī)師，在國家核心期刊發(fā)表多篇論文，兩個科研項目獲邯鄲市科技進(jìn)步一等獎，對兒童哮喘有著獨到見解和豐富經(jīng)驗。

　　兒科治療時間長，病情恢復(fù)緩慢，獲得正向認(rèn)可周期長。選擇這個專業(yè)之初，他并沒有當(dāng)好一名兒科好醫(yī)生的信心。參加工作后，正當(dāng)彷徨猶豫之際，夜間縣里緊急轉(zhuǎn)

　　來的一例重癥肺炎合并心功能不全、肺水腫的患兒在他全力救治下轉(zhuǎn)危為安，患兒父母感激的雙膝跪下，年輕的胡立文急忙伸手?jǐn)v扶。那個瞬間，胡立文感到了職業(yè)的神圣，感到了被患者認(rèn)可的尊嚴(yán)，感到了存在的價值。

　　2005年，胡立文選擇去北京兒研所進(jìn)修兒童哮喘，在那里他對兒童哮喘有了更深刻的認(rèn)識，對哮喘病病因、機(jī)理、發(fā)展和治療有了更細(xì)致的研究，他的眼界更開闊，他的思維更嚴(yán)謹(jǐn)，他治療的手段更豐富。從兒研所歸來后，胡立文立即著手哮喘病的治療，在主任支持下，籌建了兒科哮喘門診。胡立文的工作更加繁重，除了干好自己的病房工作，還得要保證哮喘門診的正常運(yùn)行。在開展哮喘門診工作初期，大量的工作湮沒了他，面對患兒家長的焦慮和不信任，他需要不厭其煩地反復(fù)解釋此病的

　　誘因、發(fā)病成因、目前的治療現(xiàn)狀，甚至還要換成用通俗的語言，使患兒家長了解疾病的病理知識。下班后他還要加班整理門診工作日志，便于能夠掌握每一個患兒的情況，家里的老人和孩子他無暇顧及，全部推給了妻子和姐姐。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)他治療的患兒的哮喘都得到了良好控制，邯鄲的哮喘患兒家長對他越來越認(rèn)可，而且還向周圍的人介紹他，許多遠(yuǎn)道的患

　　兒家長也慕名帶孩子來找他看病。有一位患兒家長跟他說：“胡大夫，你不知道，以前我都沒有睡過整夜的覺，要時不時起來看看孩子的情況，孩子每次咳嗽我都有擔(dān)心哮喘的發(fā)作。現(xiàn)在好了，他基本上不再發(fā)作，我真高興！”難道還有什么話比這更讓一名醫(yī)生開心的嗎？

　　在臨床工作中，胡立文與患兒及患兒家長都是反復(fù)溝通，溝通是建立信任的基礎(chǔ)，只有充分溝通全面掌握孩子病情，才能建立信任關(guān)系，這在臨床工作中極為重要。醫(yī)生的一個鼓勵、一個安慰就能給他們帶來戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信念，這也是胡立文在臨床工作中努力要求自己做到的。

（實習(xí)編輯：劉榕楨）