賈校長(zhǎng),我的老同學(xué),之前在英國(guó)一所貴族學(xué)校教書(shū),目前是一家雙語(yǔ)小學(xué)的副校長(zhǎng)。上次他傳授我訓(xùn)練孩子思維的三個(gè)小技巧,獲得大家集體點(diǎn)贊。于是他開(kāi)始自鳴得意,又來(lái)向我兜售他的教育理念。這次他分享的是孩子的三個(gè)小舉動(dòng)。他說(shuō),如果有孩子做出這樣的舉動(dòng),他一定是生長(zhǎng)在一個(gè)有教養(yǎng)的家庭。
握手
有多少次我們的孩子看到生人,不敢上去和人問(wèn)候,而是躲在媽媽的身后?或者,他完全沒(méi)有把對(duì)方放在眼里,依舊做自己的事情?老師也好,其他人也罷,看到這樣的孩子,都不免認(rèn)為,這種孩子的家庭并不重視孩子的修養(yǎng),以致厭屋及烏,對(duì)孩子的期望值和關(guān)注度都降低了。
很多家長(zhǎng)教育孩子,要講禮貌,見(jiàn)人要打招呼。這里我們需要更進(jìn)一步,不僅僅是說(shuō)“你好再見(jiàn)”,要讓孩子學(xué)著成人的樣子,要學(xué)會(huì)和人握手。去年9月,我們學(xué)校開(kāi)學(xué),有一個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái),孩子看到我,第一時(shí)間伸出手來(lái)跟我握手。當(dāng)時(shí)我一怔,和他握起手來(lái),馬上感覺(jué)這是個(gè)懂事的孩子,對(duì)他的家庭印象也好起來(lái)。
或許有人說(shuō),這是小題大做。其實(shí)不然。我們了解這個(gè)世界的方式,不光要看、要聽(tīng),還要觸碰。在與人接觸的時(shí)候,握手尤其能加深別人的第一印象。一個(gè)好的握手,傳達(dá)的是自信、可靠、友善。一個(gè)握手的舉動(dòng),就可以讓孩子在第一時(shí)間脫穎而出。
另外,孩子的握手所傳達(dá)的,不僅是這個(gè)家庭有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的社交能力,還有最基礎(chǔ)的一點(diǎn),這家人比較講衛(wèi)生。畢竟,一個(gè)有意識(shí)去和別人握手的人,怎么會(huì)讓自己的手臟兮兮呢?
留門(mén)
孩子把門(mén)打開(kāi),關(guān)門(mén)以前,看看后面有沒(méi)有人。有人的話,幫別人扶一下。這么一個(gè)微小的動(dòng)作,捫心自問(wèn),我們見(jiàn)過(guò)幾個(gè)孩子這么做過(guò)?
大多數(shù)家庭里不是這樣教的。大多數(shù)家庭里根本是不教的。這種行為,來(lái)自家長(zhǎng)的言傳身教。
我們?yōu)槭裁匆尯⒆幼鲞@樣的事?善良。善良是美德。善良不等于無(wú)原則,不等于沒(méi)腦子。很多看似涉世很深的家長(zhǎng),都會(huì)暗中提醒孩子,比如“打掃衛(wèi)生的時(shí)候,老師來(lái)了再打掃。”其實(shí)有點(diǎn)功利的想法也沒(méi)錯(cuò)。那么我們就說(shuō)一個(gè)功利的地方,這樣的孩子,起碼不會(huì)一關(guān)門(mén)砸著別人的鼻子。
我對(duì)孩子是這么教育的,關(guān)門(mén)的時(shí)候要留門(mén),看到有人要問(wèn)一聲,需要我?guī)湍惴鲋鴨??別人都會(huì)表示感激。
鼓勵(lì)對(duì)手
競(jìng)爭(zhēng)讓我們變得更強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)因?qū)κ侄嬖?。?duì)對(duì)手表示感謝和鼓勵(lì),讓對(duì)手變得更強(qiáng)大,讓我們有更大的動(dòng)力改變自己。鼓勵(lì)對(duì)手,是一種成熟的、稀有的美德。
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行足球賽,我們學(xué)校贏了。比賽結(jié)束后,我們一個(gè)小隊(duì)員走到對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)面前,拍拍他的肩膀,跟他說(shuō),謝謝你們和我們一起完成了一場(chǎng)精彩的比賽。我作為副校長(zhǎng),瞬間覺(jué)得我們學(xué)校真有面子!我們的學(xué)生真懂事!
我們講的實(shí)際一點(diǎn)。一場(chǎng)足球比賽,孩子有10個(gè)隊(duì)友,還可以再交11個(gè)朋友。鼓勵(lì)你的對(duì)手,把對(duì)手變成自己的朋友,這是一種智慧。培養(yǎng)孩子成為一個(gè)社交達(dá)人,鼓勵(lì)對(duì)手是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。
如果你的孩子能做到以上三點(diǎn),我敢保證,在入學(xué)的一個(gè)禮拜里,他將成為老師最喜歡的孩子之一。