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如何用一支筆開發(fā)孩子的右腦

摘要:有研究指出,如果把人腦比作電腦,左腦就相當(dāng)于CPU,右腦相當(dāng)于存儲(chǔ)器。開發(fā)右腦,除了提高感性思考能力,還有助于增強(qiáng)記憶力和空間感,對(duì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科如語文、幾何等等,都有積極的作用。

  晚上正吃飯的時(shí)候,我聽到樓上的鄰居沖孩子吼了起來,孩子嚎啕大哭。大概是孩子在墻上涂鴉,鄰居心疼了。兩年前,她家裝修了房子,因?yàn)楹ε掠形廴?,房子就一直空置著。沒想到才搬進(jìn)來幾天,孩子就把墻給畫花了。

  我聽孩子哭得太厲害,又想多管閑事就上了樓。進(jìn)了她家,她怒氣剛剛下去一點(diǎn)。孩子手里還拿著蠟筆,臉上淌著淚。我勸了幾句,突然發(fā)現(xiàn),孩子在墻上畫的房子和小人兒竟然都是頭朝下的。

  經(jīng)我提醒,鄰居也驚訝起來。孩子告訴我們,他想學(xué)畫畫,自己從網(wǎng)上搜了畫畫入門材料。網(wǎng)上說,要倒著畫。

  孩子的話讓我產(chǎn)生了興趣。我專門請教了我的朋友著名漫畫家畫鬼,他去年開了一個(gè)叫“當(dāng)?shù)院?rdquo;的微信公眾號(hào),專門畫親子漫畫,吸引了一眾粉絲。他告訴我,倒著畫比正著畫更能開發(fā)孩子的大腦。

  這竟然是畫鬼倒著畫的

  人的左腦負(fù)責(zé)邏輯思維,指揮右手,右腦負(fù)責(zé)感性思維,指揮左手。因?yàn)闀鴮懥?xí)慣的問題,平時(shí)我們鍛煉不到右腦。通過倒著畫畫,打亂了左腦的慣性邏輯,相當(dāng)于屏蔽了左腦的干擾,使我們能完全用右腦畫畫,對(duì)右腦的開發(fā)效率顯著提升。

  倒著畫畫的好處還在于,特別容易還孩子沉浸在繪畫當(dāng)中。一旦進(jìn)入狀態(tài),一個(gè)小時(shí)就在筆尖輕輕流過。在畫鬼年少的時(shí)候,學(xué)習(xí)累了他就拿起畫筆如此作畫,心中的煩躁與勞累便消失的無影無蹤了。

  有研究指出,如果把人腦比作電腦,左腦就相當(dāng)于CPU,右腦相當(dāng)于存儲(chǔ)器。開發(fā)右腦,除了提高感性思考能力,還有助于增強(qiáng)記憶力和空間感,對(duì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科如語文、幾何等等,都有積極的作用。

  作為家長,在帶娃之余,試著倒著畫畫,也是一項(xiàng)不錯(cuò)的休閑放松。

  不過畫鬼提醒,所謂倒著畫,把一副作品倒置后臨摹比較好;直接畫成倒著的,對(duì)小朋友來說難度太大了。

  如果您有興趣的話,可以看看他的公眾號(hào)。

 

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