有些孩子由于從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，無論是吃飯、穿衣服、收拾學(xué)具還是寫作業(yè)，總是磨磨蹭蹭。對此，家長總是感到無可奈何。

　　早上，媽媽一邊做早餐，一邊叫孩子起床。好不容易把孩子叫醒了，可就是穿不上衣服，沒辦法，媽媽只好幫孩子穿衣服。媽媽把早飯做好了，孩子還沒有洗漱，媽媽無可奈何地又幫孩子洗臉。吃早飯了，孩子邊吃邊玩，一個早飯吃了半個小時，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，可孩子就是快不起來。

　　下午放學(xué)回家，孩子的作業(yè)總是寫不完。媽媽檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，本可以20分鐘寫完的作業(yè)，孩子能寫兩個小時。再觀察寶寶寫作業(yè)的情況：不是一邊寫一邊玩，就是把鉛筆架起來當炮耍，給橡皮上畫個洋娃娃，用小刀把橡皮切成小方塊……媽媽看到后說：“就知道玩，作業(yè)啥時候才能寫完……”媽媽話還沒說完，孩子若無其事地說：“我要上衛(wèi)生間，我要喝水……”時間就這樣一點點耗掉了，等作業(yè)寫完就到十點了……

　　相信許多父母都遇到過這種情況。媽媽著急，孩子就是不急。父母毫無辦法。

　　磨蹭對孩子的影響非常大

　　磨蹭的孩子上幼兒園時還好，沒什么作業(yè)?？墒巧闲W(xué)就不行了，學(xué)習(xí)任務(wù)總是完不成。到了小學(xué)高年級，作業(yè)量大了，有些孩子寫不完作業(yè)就偷懶不寫。漸漸地，這些孩子的學(xué)習(xí)成績就被落下，成為老師眼中的“困難戶”，班級中的學(xué)困生。因此，在家長圈中長期流傳著這樣的話：“不寫作業(yè)時，母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業(yè)，雞飛狗跳，又喊又叫。”這其實就是磨蹭孩子學(xué)習(xí)生活的真實寫照。

　　造成這種情況的直接原因當然是孩子從小沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做事馬馬虎虎，吃飯磨磨蹭蹭，寫作業(yè)拖拖拉拉造成的。而間接原因則是父母不注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，對孩子的磨蹭比較容忍。孩子的磨蹭習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對日后的學(xué)習(xí)和生活都會產(chǎn)生影響。

　　愛磨蹭的孩子，以后學(xué)習(xí)會很吃力

　　孩子寫作業(yè)慢，都是由穿衣慢、吃飯慢、做事慢開始的。因為孩子習(xí)慣了磨蹭，所以做什么事都不緊不慢。許多父母對于孩子在幼兒時期的磨蹭不以為然，認為慢也沒什么不好，說明孩子的心態(tài)好。但是到了小學(xué)，孩子依舊會延續(xù)這種不緊不慢的心態(tài)，以至于影響到學(xué)習(xí)效率，最終會影響學(xué)習(xí)成績。

　　凡是接觸過教育的人都知道，一名學(xué)習(xí)成績好的孩子，無論是看書的速度還是寫字的速度都非?？臁６蠖鄶?shù)看書慢、寫字慢的孩子，學(xué)習(xí)成績想要名列前茅幾乎是不可能的。因為看書慢、寫字慢，孩子的學(xué)習(xí)時間勢必會延長，這無形中就會增加孩子的學(xué)習(xí)負擔，造成孩子厭學(xué)。而看書快、寫字快的孩子學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)很輕松，因此，孩子對學(xué)習(xí)并不太反感，學(xué)習(xí)的積極性也容易調(diào)動。所以，孩子是否磨蹭也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素。

　　孩子磨蹭的根源

　　大凡磨蹭的孩子，都有一個共同的特點，就是做事精力不集中。然而這些精力不集中的毛病，大多是父母造成的。比如，孩子正在做某件事，父母卻對他們不停地干擾，說這說那，使孩子很快就轉(zhuǎn)移了注意力。還有些孩子喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，天哪！這能寫得了作業(yè)嗎？但是有些家長就能容忍這種現(xiàn)象存在。

　　孩子穿衣服時，父母總是嫌孩子慢，就親自動手幫忙，這也養(yǎng)成孩子愛偷懶的習(xí)慣。有些父母喜歡給孩子買零食，因而造成孩子不好好吃飯的壞毛病。這些壞毛病、壞習(xí)慣都是不利于孩子做事和學(xué)習(xí)的。

　　有些孩子在學(xué)習(xí)時，父母以陪學(xué)為名，在旁邊不停地指導(dǎo)孩子寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一處錯就糾正一處。其實這樣做很不好，很容易打斷孩子的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)注意力。

　　怎樣改變孩子磨蹭的毛?。?/strong>