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催眠?真的存在么?

2017-07-01 來源:心理學(xué)空間網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:然而在進(jìn)一步的檢測中,這些“回溯童年”的參與者給出的回應(yīng)并不符合兒童實(shí)際會有的言行、感知和理解。巴伯認(rèn)為,參與者感覺就像回到了自己的早期時光,但實(shí)際上這種“昨日重現(xiàn)”只不過是重新創(chuàng)造演繹出了一段“經(jīng)歷”,并非真實(shí)記憶。

  “根本沒有催眠這回事。”這是我一貫的回答。

  當(dāng)我的學(xué)生、朋友或者家人想跟我聊催眠的時候,我一般都會讓他們打消這個念頭。催眠根本不存在,因?yàn)槲抑缽膩頉]有這回事。我對此非常確信,甚至還有點(diǎn)不屑,就像對那個你不想在晚宴上看到的人一樣不屑。

  但是,我媽媽覺得自己曾被催眠過一次,于是從一個懷疑論者變得對催眠深信不疑。像她這樣的人還有很多——有一種催眠師,一生靠表演大量的催眠過活;在表演中,被他催眠的人要么像一塊木板一樣硬邦邦,要么聽他的話把衣服都脫掉。也有一些催眠師,聲稱能夠用自己的技能對病人進(jìn)行心理治療或醫(yī)學(xué)治療,從而幫助他們恢復(fù)。我的一個朋友是一位醫(yī)學(xué)博士,堅持認(rèn)為催眠對緩解疼痛非常有效,而且可以用來替代麻醉劑。他相信催眠有效的程度,相當(dāng)于我相信催眠并不存在的程度。

  也有相當(dāng)一部分人堅定地相信,催眠對我們的記憶力也有幫助。英國赫爾大學(xué)的吉麗阿娜?馬佐尼(GuilianaMazzoni)等人在2014年的一篇綜述中表示,關(guān)于催眠的固執(zhí)想法之一是,催眠能幫助我們極大地提升記憶力,增強(qiáng)我們記憶新信息的能力,甚至還能使我們深入過去,揭開塵封已久的記憶。

  這樣的觀點(diǎn)在最近的一些調(diào)查研究中得到了類似的回應(yīng)。比如在2011年,心理科學(xué)家丹?西蒙斯(DanSimons)和克里斯?查布利斯(ChrisChabris)對美國1500名成年人進(jìn)行了調(diào)查研究。他們想盡可能得到有代表性的樣本,從而真正了解大部分的美國群眾究竟是否相信催眠對記憶有利。在他們調(diào)查的人中,有55%認(rèn)為記憶能夠通過催眠而增強(qiáng)。2014年,在美國的另一項(xiàng)研究中,加州大學(xué)爾灣分校的勞倫斯?帕提西斯(LawrencePatihis)與同事發(fā)現(xiàn),44%的大學(xué)生相信“催眠能幫助一個人找回之前自己不知道的記憶”。好吧,也許我太嚴(yán)厲了。所有這些對催眠深信不疑的人們,都能講出有關(guān)催眠強(qiáng)大力量的故事,或許他們的確發(fā)現(xiàn)了什么。

  我們?nèi)绻趯W(xué)術(shù)文章中做一個快速檢索,就會發(fā)現(xiàn)催眠和記憶話題下的研究文章數(shù)量有多么驚人,但并非所有文章的質(zhì)量都屬上乘,蒼白無力的研究性文章是無法得出明確結(jié)論的。不過看起來,催眠研究者們自己也意識到了這一點(diǎn)——科學(xué)家皮特?希翰(PeterSheehan)和坎貝爾?佩里(CampbellPerry)設(shè)置了一套催眠研究的指導(dǎo)原則,最早的版本可以追溯到1976年。該指導(dǎo)原則表示:“沒有任何催眠引導(dǎo)下的行為可以完全歸因于催眠的作用,除非研究者預(yù)先知道(參與者)對問題的回答不可能在非催眠的清醒狀態(tài)下發(fā)生。”也就是說,我們必須確定在催眠中看到的效應(yīng)是因?yàn)榇呙弑旧矶a(chǎn)生,而不是由于日常生活的影響而產(chǎn)生的。如果你在你的朋友清醒的時候讓他像雞一樣跳舞,他就跳了;那么,當(dāng)他在催眠中像雞一樣跳舞的時候,就無法讓人信服他是被催眠了的。

  我們現(xiàn)在是否準(zhǔn)備好看一看幾個隨機(jī)抽取的研究了呢?這些研究在學(xué)術(shù)研究中被認(rèn)為是“圣杯”,在催眠這個問題上的結(jié)論與我們中一些人的觀點(diǎn)截然相反。最近有一些相關(guān)研究顯示,催眠有鎮(zhèn)痛麻醉的功效。有醫(yī)學(xué)研究者證實(shí),催眠可以被用在不能使用麻醉藥物的手術(shù)中來減少疼痛感,也能給腸道易激綜合征患者提供長效的緩解作用,還能用在纖維肌痛癥患者身上;也有研究者說催眠能幫助煙民戒煙。盡管如此,那些所謂演示了催眠在幫助形成新記憶、覆蓋舊記憶方面有功效的研究,其研究結(jié)果從未公布,仍然是個謎。

  這使我不禁思考,我和我母親以及其他人之間的爭論,是不是和原來一樣只停留在語義上而已呢?這所謂的“催眠”,看起來好像真的可以在某些情況下產(chǎn)生奇效。于是,我開始懷疑,難道是大家使用這個詞不如我那樣嚴(yán)謹(jǐn)?還是我們所指的不是一回事?

  我們所說的“催眠”,常常是指它本來的概念。我們認(rèn)為這是一種被改變的意識狀態(tài),只能由催眠師引發(fā),催眠過程與任何非催眠過程在概念上和操作上都不一樣。這個過程有的時候說是能夠讓被催眠者想起平時不記得的事情,甚至能記得嬰兒早期的事情。我常把“催眠”跟一些流行詞聯(lián)系在一起,比如“恍惚”“修復(fù)”和“無意識障礙”。不過也許這些都是我個人的誤解,并不是現(xiàn)代催眠的定義。

  如果你需要給催眠好好下一個定義,你會怎么開始呢?2011年,英國的兩大催眠組織——英國醫(yī)學(xué)與牙科催眠學(xué)會與英國實(shí)驗(yàn)與臨床催眠學(xué)會——開會的時候也提出了同樣的問題。看來,不止我一個人認(rèn)為催眠的定義需要一些澄清。會議中帶頭做報告的艾文?基爾希(IrvingKirsch)說:“大家一致認(rèn)為,傳統(tǒng)上對催眠的定義在邏輯上是不一致的,其中至少有一處需要改變。”邏輯上不一致?

  在我看來,這種不一致正是催眠概念有問題的另一個原因。報告的總結(jié)說,催眠的定義是利用建議和暗示使人進(jìn)入被催眠的狀態(tài)。催眠中的主要特點(diǎn)“暗示感受性”——在這個案例中叫作被催眠的能力——是一個人能被催眠的先決條件。所以,這就是一個糾纏不清的循環(huán)爭論:究竟是催眠使人們對暗示有反應(yīng),還是一個人因有被催眠的能力而使他對催眠有反應(yīng)?這份報告繼續(xù)解釋道,能夠被催眠的人,不論是在催眠狀態(tài)下還是在清醒狀態(tài)下,都很有可能聽從別人的建議或暗示。就像那個像雞一樣跳舞的朋友,不論他在什么狀態(tài)下都有可能學(xué)雞跳舞,這就讓人很難不受任何干擾地進(jìn)行催眠的研究。

  不論你是臨床催眠師,還是牙科催眠師,當(dāng)你的學(xué)科定義有沖突和爭議,甚至相互矛盾的時候,你就知道出問題了。不幸的是,這個會議在這個問題上的意見沒有達(dá)成一致,目前矛盾仍然存在,催眠的準(zhǔn)確定義還是模糊不清。這個問題不能只停留在嘴上討論了,必須得有一個明確的定義。

  就算我們不那么計較,承認(rèn)催眠的確存在好了,但是有很多人根本沒有辦法被催眠。斯坦福大學(xué)的催眠研究者、醫(yī)學(xué)教授大衛(wèi)?施皮爾格(DavidSpiegel)說,盡管確切數(shù)字還不清楚,但是他估計我們中的25%都是不能被催眠的人。催眠研究顯然需要能被催眠的參與者,研究中報告的結(jié)論,只是從能被催眠的樣本身上得到的證據(jù),其中大多數(shù)是僅限于高度易催眠群體的證據(jù),這批人群的數(shù)量就更小了。因此,如果研究者說80%的參與者都從催眠中得到了好處,這聽起來的確不錯,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,能得到這種好處的人少之又少。如果你想知道自己是不是容易被催眠的人群之一,可以看一看斯坦福催眠易感性量表。斯坦福量表包含了一系列測試,可以在專家指導(dǎo)下使用。比如說,研究者可能會讓一個參與者伸出雙臂并保持這個動作,然后告訴參與者,他們雙臂下掛著非常沉重的物體,讓他們想象一下那個重量,想象重物墜著他們雙臂的感覺。如果參與者的手臂在研究者的“暗示”下開始向下落,那么這個人就通過了這一部分測試,表明他是可以被催眠的。

  盡管這項(xiàng)測試被如此解讀,其他的心理學(xué)家可能還是會把這種反應(yīng)叫作“暗示感受性”或“順從性”,因?yàn)檫@兩種反應(yīng)都與一個人是否愿意聽從別人的建議有關(guān)?;蛘撸翊呙哐芯空吒窭瓭h姆?瓦格斯塔夫(GrahamWagstaff)說的那樣:“有一個現(xiàn)象是非常值得討論的,很多所謂因催眠而產(chǎn)生的特殊狀態(tài),可能是沒有考慮社會壓力的因素,以及普通人承受能力的結(jié)果。”他和很多心理科學(xué)家都認(rèn)為,我們看到的催眠中的效果,可能只是常見現(xiàn)象影響的結(jié)果,比如放松、想象和預(yù)期。

  現(xiàn)在回來說語義。如果你只是想用催眠這個詞來指代瓦格斯塔夫提到的普通心理現(xiàn)象——大多數(shù)時候是“暗示的力量”——那么請盡管使用,沒問題。告訴人們閉上眼睛,聽從指引,想象美好的事物,或者不要感覺到疼痛,應(yīng)該會產(chǎn)生不錯的效果,比如自我放松,減輕痛苦,變得積極主動,恢復(fù)能量等等。甚至可以幫助我們把注意力集中在大腦不同的部分、不同的知覺、不同的刺激上去。這些聽起來都是實(shí)際而科學(xué)的效果(事實(shí)也的確如此),而且我們不需要借助巫術(shù)一般的被催眠狀態(tài)就能達(dá)到。

  被催眠的人都在認(rèn)真聆聽催眠師說的話,他們選擇被催眠并做出相應(yīng)的行為。也就是說,他們的注意力仍然在起作用,使各種刺激在他們的身上產(chǎn)生行為上和心理上的影響。有大量科學(xué)證據(jù)顯示,催眠在一些醫(yī)療案例或心理案例中的確有功效;但是關(guān)于催眠能否給記憶帶來積極的影響,還沒有類似的證據(jù)支持。大量媒體(書、電視節(jié)目、電影等)都宣稱催眠像一把鑰匙,能幫我們找回遺失的記憶。很不幸,這的確不是真的。

  假如一個人成功地進(jìn)入了所謂的“催眠”狀態(tài),聽到某件事情的暗示,這個人極有可能想象出從未發(fā)生過的事情,形成虛假記憶。比如說,1962年,波士頓大學(xué)的醫(yī)學(xué)科學(xué)家西奧多?巴伯(TheodoreBarber)在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn),很多聲稱自己在催眠中回溯到兒童時代早期的人們,都展現(xiàn)出了像孩子一樣的行為,他們都聲稱自己的童年記憶重現(xiàn)了。然而在進(jìn)一步的檢測中,這些“回溯童年”的參與者給出的回應(yīng)并不符合兒童實(shí)際會有的言行、感知和理解。巴伯認(rèn)為,參與者感覺就像回到了自己的早期時光,但實(shí)際上這種“昨日重現(xiàn)”只不過是重新創(chuàng)造演繹出了一段“經(jīng)歷”,并非真實(shí)記憶。

  與此類似,如果在心理治療中把暗示、探求性問題與催眠結(jié)合起來使用,就有可能使一個人產(chǎn)生復(fù)雜而逼真的虛假創(chuàng)傷記憶,我們會在第10章對此展開討論。

  最后,從記憶科學(xué)的層面上來說,我的觀點(diǎn)絲毫不變:催眠?根本沒這回事。

 

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