這幾天陪寶寶回娘家“省親”，寶寶睡著了，媽媽一如既往地給我說村里的大小事，無外乎誰誰家的孩子考上大學(xué)了，哪個老人得病去世了，哪個我幼時的同學(xué)現(xiàn)在在做什么。

　　“你還記得方舟嗎？”

　　“方舟？哪個方舟？”我突然來了精神，難道是他。

　　“就是你小時候住在咱家東邊那個，吶，那個還有半間破屋的那個。”

　　果然是他，我幼時的玩伴。自上小學(xué)他搬家以后我們再沒有見過面，依稀聽說他在城里上了學(xué)，后來考上大學(xué)學(xué)了旅游管理再后來做導(dǎo)游。

　　“他怎么了？”

　　“他現(xiàn)在賺大錢了，開了連鎖旅行社，聽說要上市了，前兩天回村里，說要給村里修路。”

　　小的時候，陳方舟家就住在我家隔壁。那時候村里大多都是磚房，很多家庭還蓋上了水泥房，但他家是那種并不多見的土房子，老一輩傳下來的。雖然他家房子很簡陋但是里面收拾的很整潔。方舟的父母都很勤勞節(jié)儉，記得那時候很多人都勸方舟的爸媽把房子翻蓋一下，可是他父母都笑笑不置可否。

　　到了上小學(xué)的年紀(jì)，方舟的父母突然帶著方舟搬到縣城去住了，說是在縣城給方舟找了學(xué)校，他們也在學(xué)校旁邊的飯店找到了工作。很多人很驚訝，為什么要到城里去住，背井離鄉(xiāng)的，租房子那么貴，生活成本那么高。

　　“為了孩子的教育。”方舟的爸爸說出這句話的時候，很多人都嗤之以鼻：裝什么裝。我一個七八歲的孩子，自然也不懂什么教育不教育的，只是心里很羨慕方舟去了城里讀書，感覺那么的遙不可及。

　　現(xiàn)在想想，在農(nóng)忙之余，方舟的父親會到城里的書店買兩本書看看，聽聽收音機(jī)；而其他人卻是聚在一塊東家長西家短的閑聊，或者吆五喝六的打牌。

　　我們的父母和方舟差了一小截，但是我們和方舟卻差了一大截。

　　有很多人會說：我沒有那么多錢，也不想半輩子去做房奴，所以沒辦法把孩子送到好學(xué)校去。其實我這里說的教育更多的是對孩子影響最大的家庭教育。

　　村里有個人，大學(xué)畢業(yè)后回家承包土地種地，很多人不理解，但是現(xiàn)在的他承包了上千畝土地，而且獲得了可觀的收益，讓人不得不刮目相看。

　　一次閑聊中我好奇地問：“大學(xué)畢業(yè)后多數(shù)人都選擇留在城市，找一份合適的工作，舒適體面。你怎么會選擇回答農(nóng)村種地呢。”

　　“父親小的時候就告訴我，長大要做自己喜歡做的事。我感覺種下種子，看它發(fā)芽、開花、結(jié)果，這就是有意思的事，我喜歡，所以選擇回來種地。”

　　“人人都種玉米小麥，你卻種起了大蒜，收獲還那么好，真的很有眼光。”上千畝大蒜，每天都雇傭幾十個人干農(nóng)活，農(nóng)忙的時候地里更是人頭攢動。大蒜收獲的時候村口停滿了拉蒜的卡車。

　　“這也多虧小時候父親給我說的話，不管做什么事情，做之前都要觀察，思考，看看是不是可以做的比別人好。所以我就對市場需求做了一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大蒜市場緊俏，所以專門去金鄉(xiāng)學(xué)習(xí)怎么種蒜。”

　　著名的英國教育學(xué)家斯賓塞說道：家庭教育，實際上就是父母與孩子共同學(xué)習(xí)成長的過程。所以你即使不能給孩子提供進(jìn)入好的小學(xué)的機(jī)會，你也可以提升自己，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的性格，樹立正確的三觀。

　　我是一個大老粗，不識字，哪懂怎么科學(xué)教育孩子。

　　我工作忙，沒時間教育孩子，只能把孩子留給爺爺奶奶。

　　我相信孩子可以自己學(xué)習(xí)，不用我管。

　　……

　　大人總是可以找到各種理由搪塞、推諉。要想給孩子提供更好的教育，就要為孩子樹立正確的榜樣。我們?nèi)绻疾荒車?yán)格要求自己，又有什么資格嚴(yán)格要求孩子。

　　“可是，我已經(jīng)三四十了，這輩子就這樣了，你還讓我學(xué)習(xí)教育孩子，這不是為難我嗎？”

　　我們都知道蝴蝶效應(yīng)。同樣，教育并不只是你以為的大道理的堆砌，也不是枯燥的說教，更多的是以身教之，春風(fēng)化雨。孩子小時候你不經(jīng)意間的一個行為，可能給孩子帶來巨大的影響。

　　你如果每次都把垃圾扔到垃圾桶，并教育孩子要珍惜環(huán)衛(wèi)工的勞動成果，孩子的環(huán)保觀念就會不強，而且懂得珍惜別人的勞動成果；

　　你平時帶孩子多上圖書館而不是逛街，自然有利于孩子良好閱讀習(xí)慣的形成；

　　平時工作之余帶孩子回家看看父母，幫父母做做家務(wù)，聽聽父母的嘮叨，讓孩子體會到家的溫馨。

　　這些都是教育，而且這些父母日常行為對孩子產(chǎn)生的影響深刻持久，比孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和做人的道理更重要，影響更深遠(yuǎn)、更持久。

　　孩子小時候我們在教育上與別的父母差一棵樹的距離，等到孩子長大了就可能變成森林。所以你應(yīng)該在孩子教育上更用心一點，別等孩子長大了再后悔，也別自欺欺人的借口自己不懂教育逃避責(zé)任，只要你想，你可以在孩子的成長路上發(fā)揮更大的作用。