昨晚桐桐在床前的電腦桌上走來走去，我開始跟他說：這樣很危險，要小心。他估計沒聽進(jìn)去，還是自顧自地玩。

　　沒想到，在我把手機(jī)調(diào)靜音休息的間隙，一轉(zhuǎn)頭就看到他摔倒了。

　　估計是踩到電腦桌上的書本而滑倒，當(dāng)時頭重腳輕順勢就碰到桌子角了，他瞬間嚎啕大哭起來，我連忙抱起他，著急問他碰到哪了，他指給我看，原來耳朵旁被碰起了個大包。心疼地幫他輕輕地揉，小聲哄著他。

　　桐爸從廳里緊張地跑過來，把桐桐接過手抱在懷里，可能是心疼孩子想讓他盡快停止哭泣，他裝腔作勢地說：都怪桌子碰到桐桐了，我們打它好不好。順勢踢了一下桌子。因為情緒的轉(zhuǎn)移，桐桐當(dāng)時真的不哭了。

　　我當(dāng)時連忙解釋說：不能怪桌子的。馬上使了個眼色要桐爸離開現(xiàn)場。繼續(xù)揉著桐桐的頭，一邊輕聲地跟他說：剛剛是桐桐自己不小心摔倒碰到桌子，對不對？媽媽知道你疼，但是桌子也疼了，我們也摸摸它，好嗎？說完我示意他跟我一起摸摸桌子。

　　桐桐點點頭，明顯平靜多了。睡覺的時候，他小聲地問：媽媽，剛剛我摔倒時你為啥不扶我？（他的意思是：我如果能及時扶他，他就不會摔了。）

　　本來想告訴他，當(dāng)時是因為來不及扶，后來停頓了一會，我說：你慢慢長大了，要學(xué)著保護(hù)自己。

　　一、孩子摔倒該不該馬上去扶

　　很多新手媽媽都有親身體會：孩子降臨的時刻，幸福圍繞，仿佛擁有了全世界。

　　當(dāng)聽著他嘴里第一次冷不防地喊出：“媽媽，爸爸”時，很多人都會喜極而泣。很快孩子又將蹣跚學(xué)步。

　　好友說起她女兒小瑩11個月學(xué)步那年，正值夏天，穿得較少。

　　有一次小瑩學(xué)步不小心跌倒，摔到兩邊膝蓋比較嚴(yán)重，當(dāng)抱起痛哭的小瑩時，瑩媽的心都快被撕碎了。她一邊掉淚一邊著急地說：都是媽媽不好，媽媽不好。

　　從那天起，小瑩不敢再學(xué)步，一直躲在媽媽的懷抱里，直到1歲半時，她才慢慢掙脫媽媽的手自己再試著學(xué)步。

　　看著女兒終于順利邁出了人生第一步，瑩媽笑逐顏開，后悔的情結(jié)終于減輕了不少。

　　在育兒路上，太多的新手媽媽因為某些疏忽陷入不必要的懺悔，我們曾經(jīng)多么需要安慰，如今都走了過來，才慢慢學(xué)會了理性分析。

　　首先，孩子摔倒，我們并不能預(yù)知，再說這也是彼此成長的代價，畢竟摔在兒身上，疼在娘心上啊。

　　其次，孩子天生就有冒險精神，有時可能是我們家長太緊張了，給了孩子無形的心理壓力，導(dǎo)致他們害怕。

　　像上面的小瑩媽媽，看到孩子摔倒的那一刻，表現(xiàn)的過于緊張（又哭又埋怨自己），當(dāng)時會不會已影響了孩子？

　　孩子很早就會看媽媽的“臉色”，她摔倒本來不太疼，但是因為看到你一臉的緊張與擔(dān)心，她馬上會收回所有勇氣，表現(xiàn)出軟弱的一面來迎合你。

　　記得桐桐一歲時學(xué)步，那時他比較胖，動作有點笨拙。很多人建議我買個學(xué)步帶跟著他后面走，或者如太忙時就把他放學(xué)步車?yán)?，這樣防止不必要的摔倒。

　　可能是崇尚自然的原因，我沒有采納她們善意的建議。我給桐找來一個小高凳，讓他扶著自己推。而我則在前面一直誘導(dǎo)他往前走，溫和的目光始終沒離開他。

　　他也有摔倒的時候，我一般是站在原地安慰：寶寶，加油！爬起來拍拍手！就這樣過了差不多兩個月，他輕松渡過了學(xué)步期。

　　當(dāng)然，我也心疼孩子，曾幫他在受傷處涂上藥油，后來他也學(xué)會了自己涂，而且他知道涂完就不疼了。

　　學(xué)著放手，孩子才會長大！媽媽，就是孩子最初的精神支柱——教會孩子獨立和堅強(qiáng)。

　　二、孩子的安全時時看在眼里

　　從一歲會走路之后，孩子就成了“小探險家”。家里的所有能觸及的，他們都想研究一二。

　　在這個需要緊盯的時刻家長們一刻都不能放松。

　　1）危險物品收高，藏好

　　開水瓶的危險不用多說，還有家里的菜刀，叉子，筷子等等都要收高。孩子因為好奇都可能會拿來玩。

　　之前看過一個報道說一個兩歲多的孩子含著筷子扮演“大象”，家長沒太在意，結(jié)果在絆倒的一刻，筷子直接從嘴里穿插過臉上。當(dāng)時那個血淋場面把家長快嚇懵了，趕緊把孩子送往醫(yī)院。

　　2）適當(dāng)讓孩子感受一下危險

　　A、比如，把開水瓶打開蓋，看著熱水冒煙，讓孩子打開手掌靠近一點感覺一下。讓孩子知道滾燙是什么樣子，是一種怎樣的危險。（大人在旁，要非常小心）

　　B、比如，拿小刀削胡蘿卜，故意把胡蘿卜削斷給孩子看并告訴他，如果不小心，鋒利的小刀是會讓我們受傷的。所以，小刀是用來削菜和水果，其他時候都不能碰。

　　C、關(guān)于電的安全，因為比較抽象，可以找一些繪本或者新聞類的告訴孩子“電源就是沒有牙的老虎，可以瞬間把我們吞掉”。家庭要選用合格的電源開關(guān)，不用時保持關(guān)閉。

　　3）給鋒利的日用品“包裝打扮”

　　比如，孩子會經(jīng)常碰到鋒利的桌椅角，通常會痛得嚎啕大哭。提醒我們盡量買圓桌，或者在方桌四角加防護(hù)套。相信辦法總比問題多。

　　4）在床的四周加裝上護(hù)攔

　　孩子在床上玩或者讓他們單獨睡時很容易發(fā)生“落床”事件。孩子天性好動，通常翻兩翻就到了床邊，再來一翻就“咕咚”掉床下了。建議在孩子兩歲前，給床加上護(hù)欄，我們對他們的愛也表現(xiàn)在適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)舉動上。

　　安全意識一定是在平時的教育中點滴提高，在孩子還小時，極需要家長們有一雙“火眼金睛”。

　　三、培養(yǎng)孩子對自己行為負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)

　　古語“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”會愛惜自己的身體也是一種孝道。

　　每個人在成長過程中都免不了磕磕碰碰，教會孩子如何護(hù)理好傷口以及提醒下次注意就可以了，不要去埋怨其他。

　　當(dāng)延伸到日常生活，比如孩子上學(xué)，家長們要經(jīng)常提醒孩子管好自己的小手腳，同時保護(hù)好自己。請告訴孩子：如果你受傷了，媽媽會很難過；而如果你故意弄傷了別人，那會讓很多人難過，而媽媽會是最傷心的一個。如果作為家長的我們能多一份平和、忍耐，也許孩子的傷痛就會輕一些，成長的路也會變得容易些。

　　孩子，請原諒媽媽很多時候不能扶你，因為我相信你有能力站起來。而我也深深地知道，終有一天，你會在父母的目光中漸行漸遠(yuǎn)……