昨天陪小妞參加幼兒園舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然想不出她們小班能參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是第一次幼兒園集體活動(dòng)，我和爸爸還是很重視的，請(qǐng)了假一起陪她參加。之前我就和老公商量好，我陪孩子上臺(tái)表演親子操，他陪孩子參加比賽項(xiàng)目。

　　自從前段時(shí)間老師教完親子操之后，我和小妞每天回家練習(xí)。她很喜歡，每天回家都要跟著電視跳幾遍，不然吃飯都不香，而且每次練習(xí)都非常認(rèn)真。但她每次都會(huì)自己加動(dòng)作，跳的時(shí)候雖然一臉認(rèn)真，但真超好笑。我就是個(gè)陪練，陪跳了那么多次，依然記不住。

　　到了昨天運(yùn)動(dòng)會(huì)表演的時(shí)候，大班的小朋友仍然有一上臺(tái)就哭的，老師只好給直接抱下臺(tái)。我就想，這孩子從來沒當(dāng)著這么多人面跳過，不會(huì)怯場(chǎng)吧？輪到我們表演的時(shí)候，小妞很淡定，雖然有做錯(cuò)的地方，但她反應(yīng)超快，我給她指了指立馬就糾正了。

　　下場(chǎng)看了爸爸給拍的視頻，我從頭笑到尾，依然是一副認(rèn)真的臉，依然是那么的好笑。

　　小妞參加的比賽有兩項(xiàng)，滾雪球和坐輪胎。

　　第一項(xiàng)是滾雪球，其實(shí)就是孩子推著大氣球往前走。

　　爸爸陪著，我在終點(diǎn)負(fù)責(zé)拍照。比賽開始了，有幾個(gè)孩子已經(jīng)到了終點(diǎn)，小妞才剛走一小半，晃晃悠悠，不緊不慢的推著大氣球往前走。等到所有孩子都到了終點(diǎn)，她才走一半。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我最害怕的是她看到所有人都結(jié)束了，自己也不愿意繼續(xù)，會(huì)就放棄比賽。但是她沒有，仍然不緊不慢，一臉認(rèn)真的樣子，堅(jiān)持把球推到了終點(diǎn)。

　　到了終點(diǎn)的時(shí)候我說：“你好棒！”她害羞的笑了笑。雖然得了最后一名，但是小妞很開心，我和爸爸也為她能堅(jiān)持到最后而驕傲。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是坐輪胎，小朋友坐在有小輪子的輪胎上，家長(zhǎng)推著往前走。

　　這個(gè)比賽項(xiàng)目一開始小妞就不高興，因?yàn)樗胱屛遗闼齾⒓颖荣?。但我推了推輪胎，覺得有點(diǎn)重，想著讓爸爸來，說不定還能得個(gè)名次。她不愿意，我只好騙她說媽媽推，準(zhǔn)備比賽開始的時(shí)候換爸爸上。比賽一開始，爸爸就推著她飛速的往前沖，與此同時(shí)，空氣中飄蕩著小妞的哭喊聲，這小妞太精了，老回頭看，比賽開始就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，嚎啕大哭。雖然得了第一名，但這孩子下場(chǎng)之后還委屈了好一會(huì)兒。

　　我說：“得了第一名！開不開心？”她小嘴一撇：“不開心！”剩下一旁尷尬的我。

　　其實(shí)我覺得很抱歉，因?yàn)槲掖_實(shí)是想讓她贏，所以才極力推爸爸跟她一起參加比賽。而在她看來，爸爸已經(jīng)陪她參加滾雪球的比賽了，這個(gè)應(yīng)該由媽媽來陪她。這個(gè)參加比賽的過程對(duì)她來說很重要，而我卻把重點(diǎn)放在比賽結(jié)果上，忽略了她的感受。

　　再看看其他參賽的家長(zhǎng)，又何嘗不是跟我一樣呢？很多家長(zhǎng)在比賽過程中只注重速度和結(jié)果。小朋友爬輪胎上由家長(zhǎng)拉著往前跑的比賽中，家長(zhǎng)拉著輪胎往前沖，跑到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)孩子在半路上就已經(jīng)掉下來了，正坐在地上一臉茫然呢。兩人三足的比賽，家長(zhǎng)一把抱起孩子就往前沖，孩子的腳根本沒有著地的機(jī)會(huì)，主持人在一旁大喊：“請(qǐng)給孩子參與比賽的機(jī)會(huì)！”也一點(diǎn)沒用。

　　家長(zhǎng)們總渴望孩子做得更好，這是人之常情，有誰不希望孩子變得更加優(yōu)秀呢？

　　可是，仔細(xì)想一想，難道只有在比賽中取得勝利對(duì)孩子來說才是最好的嗎？

　　想到曾經(jīng)看過的一個(gè)故事，一個(gè)爸爸把懦弱的兒子送去學(xué)拳擊，一個(gè)月后，爸爸看教練與兒子比賽，兒子一直被教練打倒在地，每次都站起來繼續(xù)，直到站不起來為止。爸爸說，這樣的兒子讓他感到丟臉。教練卻說，你根本沒有看到兒子的勇氣，他一直堅(jiān)持，雖然被打倒，卻是個(gè)內(nèi)心非常強(qiáng)大的人。

　　這個(gè)爸爸也是同樣的問題，只看重結(jié)果，對(duì)于其他東西毫不在意。

　　孩子慢慢長(zhǎng)大后，每一次比賽、每一次考試都變的很重要，好像已經(jīng)成為了檢測(cè)一個(gè)孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

　　很多家長(zhǎng)總絞盡腦汁想讓孩子變得更加優(yōu)秀，成績(jī)?cè)絹碓胶?，卻總不得方法，不知道問題出在哪里。

　　想一想，我們好像是這樣長(zhǎng)大的。

　　上學(xué)的路上慢慢走，看看路邊的小花、小草。遇到的了正在散步的爺爺奶奶、小貓小狗都快樂的打聲招呼。春日的繁花似錦，夏日的微風(fēng)拂過臉頰，秋日緩緩飄下的落葉，冬日踩著咯吱咯吱響的白雪。

　　幼兒園的日子慢慢的，喝水、吃飯、上廁所每一件小事都是重要的事。在家的日子是溫馨的，同一部動(dòng)畫片看很多次都不會(huì)覺得膩，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有新發(fā)現(xiàn)。

　　感受著每一時(shí)的美麗，享受著每一刻的幸福，而幸福其實(shí)也就是慢慢享受所有時(shí)刻的過程。而也正是這些過程、經(jīng)歷讓我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)新的東西，讓我們對(duì)這個(gè)世界不停的進(jìn)行探索，正是對(duì)這個(gè)世界不停的探索，讓我們進(jìn)步，從而變得更加優(yōu)秀。

　　每晚的睡前故事，對(duì)身邊所有事物的觀察等都奠定了孩子的語文基礎(chǔ)，陪小家伙買東西時(shí)的購(gòu)買數(shù)量、價(jià)格計(jì)算不正是打開了孩子通往數(shù)學(xué)世界的大門嗎？

　　家長(zhǎng)們渴望拔苗助長(zhǎng)的同時(shí)，卻忘記了所有的生長(zhǎng)都是需要時(shí)間的，都是有規(guī)律的。養(yǎng)一朵花仍需要施肥、澆水、曬太陽，如果能多陪它說說話，它會(huì)生長(zhǎng)的更好。而當(dāng)我們想要收獲一個(gè)陽光、善良、獨(dú)立、優(yōu)秀的孩子時(shí)，給予他的當(dāng)然不能只是簡(jiǎn)單的生養(yǎng)。

　　對(duì)于我們成年人自己本身來說，何嘗不是同樣的道理？急于得到結(jié)果，卻忘記了本身參與的目的。

　　生命短暫，享受每時(shí)每刻的當(dāng)下才應(yīng)該是重點(diǎn)。

　　所以，不要著急，慢慢來，讓我們與孩子互相陪伴，享受所有的過程。