有的孩子競爭意識強，這個可以有，有的孩子“輸不起”，這個不可以有！為什么有的孩子競爭意識強卻又“輸不起”？其實背后，是有個輸不起的父母...

　　就這一個孩子，我輸不起

　　表哥家的陽陽今年上小學三年級了，學習成績還不錯。前陣子表哥忙，就把孩子放在我家住了幾天。我發(fā)現這個孩子格外好強。

　　周末我陪他玩大富翁，陽陽如果輸了就會一直哭，還經常作弊；他提出要管“銀行”，結果偷偷從“銀行”里抽出錢給自己用；擲骰子的時候為了更好的點數，經常要求重新擲一次......

　　想想表哥平時教育孩子的的口頭禪：

　　“考不進前五名就完蛋了，肯定上不了XX初中！”

　　“上不了XX初中就完了，進重點高中肯定沒戲！”

　　“如果連重點高中都考不上，更別提重點大學，你這輩子就完了！”

　　“完了！完了！完了”，陽陽的世界里充斥著“不這么做，就完了”，這種不健康的危機感讓他好勝心過強，以致于連玩?zhèn)€小游戲輸了都要大哭耍賴。

　　我把這件事和表哥說，他卻認為現在社會競爭這么激烈，當然應該培養(yǎng)孩子爭強好勝的心！

　　他還說：“就這一個孩子，我輸不起！”

　　孩子有“不愿輸”、“不想輸”的想法是好的，但“不能輸”或者“輸不起”卻容易導致孩子過度偏執(zhí)。

　　一個過度偏執(zhí)于“贏”的孩子，現在可能只是在游戲中作弊，將來一旦走向社會，為了達成目的而不擇手段，那他的人生才叫真正的“完了”！

　　輸不起，所以加倍看守

　　有“輸不起”心態(tài)的家長不在少數，因為輸不起，所以要嚴格監(jiān)控孩子的一言一行，加倍的看守孩子。

　　曾經有個優(yōu)等生的家長朋友和我分享育兒經驗：我家囡囡在家什么都不需要做，專心學習就行。我就告訴囡囡，你現在的任務就是把學習搞上去。她把所有時間都用來學習，成績果然比原來好了呀！

　　成績是提上去了，可她沒有看見，她的大包大攬過分關心，已經把孩子培養(yǎng)成了一個只會學習的孤獨木偶：

　　她擔心孩子會跟壞孩子學壞，所以不準孩子隨便交朋友，導致孩子在學校竟然一個朋友都沒有！連老師都說，這個孩子性格太孤僻。

　　她每天幫孩子倒好洗腳水、整理好書包，以致于孩子現在連喝杯水都不愿自己倒，做什么都要依賴媽媽。

　　學習學習再學習！為了考第一，為了不輸給其他同學，囡囡的世界里只剩下了看書苦讀。

　　結果有次囡囡的成績意外跌出了前十名，孩子自暴自棄地沖我這朋友大吼道：媽媽我不想學習了，我太累了，你再逼我我就死給你看！

　　怕孩子輸給別人，逼孩子唯成績論，她的大包大攬使得孩子失去了自尊、自信、自立的機會，拼搏進取精神更是統統被扼殺！

　　終于孩子在沉默中爆發(fā)：我再也不想學習了！

　　家長輸不起，導致孩子贏不起

　　一位資深的幼教工作者表示：

　　在幼兒園中幾乎過半的孩子都要求凡事都要以“我”為優(yōu)先，十分在意得失輸贏。連一個小小的互動游戲都不能輸，輸了就耍賴、大哭、不愿繼續(xù)玩。

　　有的孩子更是經不起一點挫折，如果他認為活動或任務有些困難，自己可能會做不好，當不了第一名，就干脆放棄不做，再三勸導下都不愿嘗試。

　　現在的孩子被父母保護的像是溫室里的花朵，在關愛和贊揚聲中長大，經受不起任何風吹雨打。

　　德國的鐵血宰相俾斯麥說過：“對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事”。可是如果孩子因為怕輸，就不敢競爭不敢嘗試，又談何不屈不撓呢？

　　孩子怕輸、怕得不了第一名，所以干脆連試都不愿意試一下。究其原因，可能是父母親太計較一城一池的得失。

　　你有沒有當著孩子的面說過諸如此類的言論：

　　“隔壁小花學習成績多好呀！羨慕死了。”

　　“對街小明又獲獎啦！又是別人家的孩子，唉。”

　　“小強成績都退步了，你可別再和他玩了！”

　　如果連家長自己都覺得贏了就千好萬好，輸了就人生灰暗，孩子又怎么能不怕輸呢？

　　輸了爸爸媽媽不愛我了怎么辦，同學們不和我玩了怎么辦，老師當眾批評我怎么辦？......

　　“輸”的代價太大了！

　　為了“不輸”，最好不與人競爭，哪怕會失去“贏”的機會。

　　成功失敗對孩子來說只是一個模糊的定義，可父母的表現卻會深深地烙在他的心里，影響著孩子對輸贏的看法。

　　為什么有的孩子輸了一次，卻能繼續(xù)向前，爭取贏更多次；為什么有的孩子同樣是輸了一次，卻從此一蹶不振，甚至會做出一些過激的行為？

　　這屆奧運會，孫楊在400米自由游衛(wèi)冕失敗后大哭一場，盡情宣泄自己的難過，但在哭過之后，他用微笑來面對自己的對手、面對新的挑戰(zhàn)。隨后又在200米自由泳決賽中逆轉摘金，這就是“輸得起”的表現，后來他果然又贏了。

　　每一位家長都希望自家孩子是冠軍，可冠軍只有一個，大多數人都得經歷失敗與挫折。只有家長擁有“輸的起”的好心態(tài)，孩子才能專心享受比賽的過程，既不被失敗打擊到灰心，也不被勝利沖昏掉頭腦。

　　輸得起，才能贏得起。

　　看到對方的勝利，衷心的贊賞和祝福，再以滿格的狀態(tài)投入到下次比賽中去，這種心態(tài)就是贏得起。

　　跟奧運一樣，社會也是一個大的競技場。

　　輸得起的家長明白失敗的價值和意義，教育出的孩子也大氣、自信，給孩子的人生更多啟發(fā)和彈性，孩子自然勇往直前。

　　輸得起的家長，不會用“別人家的孩子”來傷害自己家的孩子，也不會給孩子灌輸“輸=失敗=人生完蛋”的理論。

　　輸得起的家長，知道人生的每一天都嶄新又未知，作為家長不忍心用自己的思想限制孩子的未來...

　　為了孩子明天“贏得起”，家長們須有好心態(tài)，用“輸得起”給孩子增自信，助他勝不驕敗不餒，走上勇往直前的拼搏人生！