印象中，上學時很少與同學發(fā)生沖突。

　　彼時，不善言辭，不懂交際，愛好學習，是老師眼中的“好學生”。初中時，有一個男同學酷愛給大家起綽號，只要看到我，就叫我“小綿羊”（姓楊），讓我恨從膽邊生，惡從心中起?，F(xiàn)在看來，這個稱呼似乎并無惡意，但青春期的心理，又有幾人能懂？

　　即使這個讓我不舒服的綽號，伴隨了我三年，我依然沒有勇氣去問下那個男同學。這個綽號是什么意思？或者說一句，我不喜歡你這么叫我！

　　大學時，依然“好學生”一枚，看書學習，三兩好友。唯一一次與室友發(fā)生沖突，也是忍無可忍。

　　宿舍有一美女，共處一室，卻交集甚少。原因是，只要我們一聊家里的事，她就會說，你們農(nóng)村啊，怎么怎么……她來自蘇北的一個小鎮(zhèn)。晾衣服，永遠把晾衣繩上其他室友的衣服推到角落，給自己空出大片的地。晚上約會很晚回宿舍，拿盆倒水搬凳子，如入無人之地。

　　我本來睡眠就輕，終于在一個忍無可忍的不眠之夜，與她大吵了一架。從此，她收斂了許多。

　　我也從此知道了，忍耐不能解決所有的問題。

　　有了孩子后，在學校，孩子之間偶有沖突，需要家長出面。面對客客氣氣的家長，基本都可以春風化雨。畢竟都是孩子，不懂“君子相處”之道，只要大人通情達理，孩子間今天打一架，明天是朋友，很正常，尤其是“力比多”過旺的男孩子。

　　但是，雖然大部分家長都是通情達理的，有被害妄想癥的也不是沒有。

　　兒子入小學不久，一次，一個家長A在群里發(fā)了一張圖片，是一條有抓痕的前臂。配文：也不知道是誰抓的。其他家長七嘴八舌。A一看吃瓜群眾熱情高漲，就說，要去打狂犬疫苗，還要找出“抓人兇手”。我當時正忙，也沒放心上。心想，只要不是我兒子弄得就行。誰知，過了一會，A又在群里發(fā)出了我兒子的名字。我單獨@A，問怎么回事。實在不想孩子間的小小沖突，演變成娛樂新聞。

　　結果A沒回我，還一直在群里說什么“打疫苗”的事。被幾個唯恐天下不亂的家長一慫恿，更是氣焰高漲。本來覺得，若我兒子抓了人家，該道歉道歉，該治療治療。但是，總要先弄清情況是吧。

　　腦中“烏合之眾”一閃而過，A發(fā)來的明劍我不得不接。我在群里@A，把你家地址發(fā)我，現(xiàn)在。她問，要地址干嘛？驗傷?。课彝瑯拥膬?nèi)容又發(fā)了一遍。她說，是你兒子抓的，你還不信啊。我說，如果你想解決問題，把你家地址發(fā)我！

　　大概看我接了招，“烏合之眾”沒了聲音。

　　A終于把地址發(fā)了過來。

　　當時已經(jīng)放學好一會，天都快黑了。外面下著大雨。我?guī)蟽鹤?，走到A的家邊，約好的地方。見面，我先讓兩個孩子各說了一遍事情的經(jīng)過。都是誠實的孩子，說的相差無幾。

　　原來，晨讀的時候，我兒子沒有好好讀書，在玩。領讀的班干部，說了他，他沒聽。班干部就讓A的兒子拽我的兒子去老師的辦公室。我兒子不愿去，兩人在拉扯的過程中，我兒子的指甲劃到了他兒子的手臂。

　　如此。

　　孩子回家也沒說，是A發(fā)現(xiàn)了，問出來的。

　　我跟A說，孩子之間有什么問題，你可以單獨和我溝通。在你找我理論之前，請你先了解情況。你在群里大喊大嚷，實在有損你的形像。她說，在你心里，我本來就是一個沒有素質(zhì)的人——忘了說，之前曾因其他事情，我說過她沒素質(zhì)——我笑了，你的兒子成績好，也很乖，一個沒有素質(zhì)的媽媽怎么能教育出這么好的孩子呢？所以，不能太在意別人的評價。還有，是你的兒子拽我兒子在先，我兒子抓到你兒子在后。所以，要說道歉的話，也是你兒子先給我兒子道歉。(我兒子由最初的忐忑不安，漸漸變?yōu)檠陲棽蛔〉男?她說，憑什么？我說，憑你兒子拽我兒子。她說，那是班干部讓拽的。我說，班干部是誰？她讓干什么就干什么啊？拽人，本身就是不對的。她說，那你們領導讓你干什么，你不干??？我又笑了，那看干什么了。錯的，我肯定不干。

　　雨越下越大，還沒做晚飯呢。我也沒閑情再扯。

　　結果是，她兒子先給我兒子道了歉，我兒子又給她兒子道了歉。她再沒提“狂犬疫苗”的事，氣哼哼地拉著孩子，消失在雨水里。

　　都是一個班的同學，何必？

　　當然，兒子在學校不好好晨讀，回家后，我還是要批評教育的。

　　但是，一碼歸一碼。

　　有些人有些事，注定不能用“君子之道”解決。