妮妮開始上幼兒園了，早上媽媽送，晚上爸爸接。

　　雖然辛苦些，慢慢倒也習(xí)慣了。

　　這周爸爸和爺爺要一起去外地一段時間，奶奶正好無聊，就收拾了簡單的行李，準(zhǔn)備來家住幾天。

　　妮妮這孩子，從四個月大開始就由奶奶照顧著。剛開始住在一起還挺好，慢慢的，奶奶就覺得跟我們住在一起實(shí)在太無聊了。

　　鄰居完全不認(rèn)識，附近也沒什么好玩的。最關(guān)鍵的是，我們不同意她帶著孩子去打麻將，而打麻將是她的最愛，有誰能割舍的了最愛呢？于是，奶奶就開始帶著孩子回老家住，再后來慢慢不回來了，變成我們休息日回去看孩子。忍受一年的相思之苦后，終于等來了妮妮的入學(xué)年齡，于是立馬把她接來享受一家三口的快樂生活。

　　上幼兒園第一天，奶奶就打了三個電話，問孩子能適應(yīng)不。晚上打電話的時候跟小妞傾訴思念之情，對話如下：

　　奶奶：妮妮想奶奶不？奶奶接你回來好不好？

　　妮妮：想啦，我今天上學(xué)啦~吃飯啦~

　　奶奶：什么？你想讓奶奶接你？好！

　　我：……

　　這不，還不到一周，奶奶立馬就趕來了。完全可以理解奶奶的心情，畢竟這種切膚之痛，我們已經(jīng)感受一年了。

　　家里剩下我們兩大一小，三個女人，一臺好戲。

　　我送妮妮上學(xué)的時候，基本上是我先起床收拾，好了再叫醒她，給她穿衣服洗漱，帶她出門吃早餐。如果她鬧騰了很久時間不夠用，我們就買了早餐直接去學(xué)校，把她和早餐一起交給老師。

　　奶奶來了之后每天都會早起做飯，讓我再也不用狼狽的一手抱妮妮，一手提早飯的見到老師了，因?yàn)榻铀退墓ぷ鬓D(zhuǎn)交給了奶奶。

　　以為我變輕松了嗎？NO！NO！NO！晚上躺在床上的時候，我覺得自己更累了！

　　我以為還能像孩子不在身邊時那樣，正常起床去上班，可是我錯了。

　　妮妮一醒來仍然抱著我不撒手，完全無視奶奶的存在，衣服要我穿，鞋子要我穿，飯都要坐在我身邊吃。吃完飯乖乖讓我離開去上班？不可能的！就跟我要把她交給幼兒園老師時一樣的難分難舍。

　　以前妮妮只在我把她送到幼兒園交給老師時哭上一次，這下好了，一天至少要哭兩次，我離開時哭一次，奶奶把她送到幼兒園時哭一次，有時候想起媽媽不在，就再傷感著抽泣一次。

　　這倒也還好，問題主要存在于奶奶和妮妮兩個人的相處上。

　　起床的時候

　　奶奶：妮妮快點(diǎn)穿衣服！你怎么還不起！你趕快給我起來……

　　妮妮：我不要！不要穿！媽媽給我穿！

　　吃飯的時候

　　奶奶：妮妮快點(diǎn)吃飯！你快吃！奶奶喂你！你怎么還不吃……

　　妮妮：我不想吃……

　　妮妮玩玩具的時候

　　奶奶：快把這喝了！快把這吃了！我跟你說……

　　妮妮無視中……

　　晚上睡覺的時候

　　奶奶：晚上跟奶奶睡好不好？明天再跟媽媽睡！

　　妮妮：不……

　　平時聊天

　　妮妮：我想看小頭爸爸~

　　奶奶：什么，你想吃什么？

　　奶奶平時嗓門比較大，自從奶奶來了之后，家里就一直充斥了兩個人的嚷嚷聲。妮妮平時自己能做的事，奶奶恨不得全部代勞。奶奶太愛操心，可妮妮人兒雖小，卻是個什么事都有自己主見和想法的人。

　　今天早上我上班時，生病在家的妮妮又抱著我不撒手，人兒小小的眼淚倒是很多。我說奶奶在家里陪著你，可毫無作用。最后，小人兒抽泣著說，媽媽你送我去外婆家。站在一旁的奶奶雖然沒吭聲，但我能體會那一刻她的感受。

　　妮妮從小就由奶奶陪伴著長大，只在周末的時候跟我們在一起，當(dāng)然也有事情太多，不能回去看她的時候。而且，奶奶對她非常疼愛，按照常理，她應(yīng)該是跟奶奶最親密的，可事實(shí)卻不是這樣。

　　這孩子平時是最不愿意離開我的，所以在陪伴她的人選中，我排在第一位。第二位是爸爸，因?yàn)槲疑习嗖荒芘闼臅r候，她的選擇會是爸爸。第三，也還不是奶奶，而是她的外婆。以往，每次周末結(jié)束，我要送她回奶奶那時，她都很傷心，知道我和爸爸都要上班，就哭著要給外婆打電話，想讓外婆來接她。

　　妮妮不是很喜歡住在奶奶家。我剛開始覺得奇怪，因?yàn)樯磉吅芏嘤砷L輩帶大的孩子，都跟長輩更親些，且不用說我們這在一起時間很少的了。如果說，我是孩子的媽媽，孩子跟我更親些可以理解，但這外婆比奶奶更討她喜歡就有點(diǎn)奇怪了。

　　慢慢的，通過觀察她與奶奶和外婆的相處，我找到了原因。

　　奶奶是一個性格比較急躁的人，說話總是又急又快。有時候明明很小的一件事，她卻會大驚小怪的嚷嚷。比如孩子把飯灑了，衣服沒穿好，或者其他都算不上事兒的小事。她看到了會大聲嚷嚷并訓(xùn)斥妮妮，并剝奪妮妮自由行動的權(quán)利，自己代勞。以往帶妮妮時的娛樂活動也就兩樣，帶妮妮去打麻將，或者帶妮妮去看別人打麻將。更重要的是，她經(jīng)常不明白妮妮想要表達(dá)的意思，妮妮說這個，她去做那個。最后，弄得妮妮也急了，大聲嚷嚷或者大哭。

　　我和外婆都屬于比較平和的人，一般說話也比較溫和。妮妮的事情，她能做的都會讓她自己做。她無法獨(dú)立完成的，我們會協(xié)助她完成。做什么事，都會先詢問她的意見，跟她好好溝通。我平時愛觀察她，她做什么事時，我都不會去打擾她。觀察的多了，有時她發(fā)脾氣不愿意與我溝通，我也大概能猜得到原因。外婆也很愛打麻將，但每次她帶著妮妮卻又想去打麻將時，都會先問妮妮的意見。妮妮說可以，她就去，妮妮說不行，她就放棄，然后帶妮妮去她想去的地方玩。

　　我想，可能就是這些區(qū)別，帶給了孩子不同的感受。奶奶非常疼愛孩子，吃飽穿暖樣樣不缺，她卻沒有真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。在奶奶眼中，她只是一個需要吃飽穿暖的孩子。殊不知，孩子慢慢長大了，不再是襁褓中的嬰兒，已經(jīng)有了更深層次的需求。孩子需要能夠理解她的愛，需要尊重，需要肯定，需要溝通，需要表達(dá)。這時，只關(guān)心溫飽問題的奶奶，已經(jīng)不再是一個符合孩子需求的陪伴者。

　　被否定的奶奶，內(nèi)心感受可想而知?？扇缛羲桓S著孩子的內(nèi)心一起成長，就無法與孩子的關(guān)系變得更加親密。作為父母，又何嘗不是面對著同樣的問題呢？

　　孩子一天一天的在長大，生理、心理都在持續(xù)的發(fā)生著變化。青春期的叛逆，也多源于常年不被理解的孤獨(dú)與痛苦。所以，我們更加需要一直成長，一直思考，這樣才能緊緊跟隨孩子的腳步，作為孩子成長道路上一名合格的心靈陪伴者。