壹壹2歲了，最近愛(ài)上了棒棒糖。第一次認(rèn)識(shí)棒棒糖是從《甜甜的路燈》這個(gè)故事開(kāi)始的。巧虎的書(shū)里也有棒棒糖的圖片，聽(tīng)外婆說(shuō)，他最近每天都要拿著那本書(shū)，天天都在念叨著棒棒糖。

　　有一天我們外出，答應(yīng)回來(lái)的時(shí)候給他帶一顆棒棒糖，回到家，他拿著棒棒糖高興壞了，嘴里不停的說(shuō)“好吃！好吃！”一顆小小的棒棒糖就能給他帶來(lái)這么大的滿(mǎn)足，小孩子的快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！

　　洗澡水已經(jīng)放好，要準(zhǔn)備洗澡了，可是他的棒棒糖還沒(méi)有吃完，外公外婆準(zhǔn)備拿走他的棒棒糖，等洗完澡再吃。這下可把他急壞了，使勁拽著棒棒糖不放手。

　　爸爸說(shuō)“那你再吃一分鐘好不好？”“好！”壹壹果斷的回答，可是一分鐘已經(jīng)到了，爸爸去拿他的棒棒糖，他怎么也不肯給，卻說(shuō)：“再吃十分鐘！”爸爸生氣了，準(zhǔn)備強(qiáng)行把棒棒糖拿走，壹壹急得快要哭了。

　　這時(shí)候我走過(guò)去，蹲下來(lái)看著他說(shuō)：“壹壹，棒棒糖很好吃，對(duì)嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽也很喜歡吃棒棒糖。”他看著我，“你喜歡吃的東西被人搶走，你會(huì)很傷心，對(duì)嗎？”他拼命的點(diǎn)著頭，“如果媽媽喜歡吃的東西被人搶走，我也很難過(guò)。”

　　壹壹的眼睛突然一亮，好像終于找到了懂他的人。

　　“你還記得媽媽出門(mén)之前答應(yīng)給你買(mǎi)棒棒糖的事嗎？媽媽給你帶回了棒棒糖，媽媽有沒(méi)有說(shuō)話(huà)算數(shù)？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那你剛剛答應(yīng)爸爸再吃一分鐘，你是不是也應(yīng)該說(shuō)話(huà)算數(shù)呢？”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你自己把棒棒糖給爸爸，好嗎？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有把棒棒糖拽得那么緊了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身遞給爸爸。

　　我心里竊喜，我的共情起了作用，兒子還是很懂事、很講道理的。

　　我正偷著樂(lè)，沒(méi)想到他突然說(shuō)：“不要！”又緊緊的拽著他心愛(ài)的棒棒糖。

　　我忽然意識(shí)到2歲小孩子正處于物權(quán)意識(shí)的敏感期，他是擔(dān)心自己的棒棒糖被拿走，再也沒(méi)有了。

　　于是，我拿了一個(gè)壹壹的小碗，說(shuō)：“壹壹，這是你的碗，你可以把棒棒糖放在你的碗里，我們都不會(huì)拿你的棒棒糖，一會(huì)你洗完澡，棒棒糖還在那。”

　　終于，他放下了棒棒糖，乖乖的洗澡去了。

　　我們常說(shuō)TerribleTwo是一個(gè)很讓大人傷腦筋的“反叛”階段，處于這個(gè)階段的孩子對(duì)父母的一切要求都說(shuō)“不”，經(jīng)常任性、哭鬧、甚至喜歡打人。

　　但是，TerribleTwo是幾乎所有孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，是生理和心理發(fā)育的必經(jīng)之路。

　　所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)“2歲反叛期”的時(shí)候，麻麻們千萬(wàn)不能和孩子對(duì)著干，而應(yīng)該進(jìn)行正向的引導(dǎo)，否則會(huì)適得其反。