圣誕節(jié)那天早上收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了兩個小娃娃，是周六和w先生一起吃飯時圣誕老人送的（當(dāng)然是服務(wù)員假扮的了），我把兩個娃娃放到了月寶的床頭，她醒來時看完娃娃驚訝不已。

　　誰給我的？

　　圣誕老人送的。我脫口而出。

　　不過我沒想到月寶會那么驚喜，她真的有幾十個娃娃了，而且這兩個娃娃并不算太好看呀！

　　圣誕老人給我的？她知道我的名字嗎？

　　知道呀！我順著她的喜悅爬了上去。

　　他什么時候來的？

　　晚上，你睡覺的時候。

　　他進來了嗎？

　　沒有。外國小朋友家里有壁爐和煙囪，咱們家沒有，所以他把禮物放在窗臺就走了。

　　馴鹿來了嗎？

　　來了。

　　這個時候，w先生聽到了我們的對話，一下子從床上爬了起來——

　　不能騙孩子！世界上根本沒有圣誕老人！

　　孩子的笑容一下子僵住了，我也是。

　　我完全不知道怎么接話。

　　沒有圣誕老人，他走過來抱起孩子，爸爸跟你講，那是個童話。

　　我踢他，他回踢我——孩子長大后就會明白了，你能騙她多久？

　　擦！理工男，你偶爾夢幻一下會死?。?/p>

　　但是本著不在孩子面前爭論的原則，我只好看著他把這樣一個美好的童話泡泡戳破了。

　　當(dāng)天晚上，我在朋友圈看到一個朋友吐槽。

　　她和孩子約好了，全神貫注把功課搞定可以玩一會兒手機，孩子如約做完了功課，剛剛拿起手機，爸爸回來了，對女兒劈頭蓋臉就是一通責(zé)罵，女兒委屈得直掉眼淚。

　　朋友事后與老公溝通，孩子的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏我更了解，你如果關(guān)心她愛她就不要不分青紅皂白胡亂教訓(xùn)孩子。

　　她老公當(dāng)然不服氣，我教育孩子怎么了？我不讓她玩手機不對嗎？都初三了好嗎！她玩手機你都不管，你要是管不好孩子，我來管好了！

　　大家都在抱怨老公不管孩子，但是這種不經(jīng)常在線，偶爾蹦出來橫插一杠子的老公更鬧心，更可怕好嗎！

　　我有一個學(xué)心理學(xué)的朋友，每天給人家講——

　　控制不是愛，而是最大的傷害。

　　愛是基于平等和尊重為前提的，是無條件的。

　　愛不是要挾更不是等價交換。

　　結(jié)果一回家，臉被打得piapia的，他老公經(jīng)常在她眼皮底下對孩子說：

　　我是你爸，你必須聽我的！

　　再不好好吃飯，我就把你的玩具都扔了！

　　再不聽話，爸爸不愛你了。

　　不是沒私下溝通過，但是她老公這種不恰當(dāng)?shù)慕逃绞骄拖瘳F(xiàn)在的霧霾天一樣，隨時出現(xiàn)，陰魂不散，而且治標不治本。

　　很多寶媽都有類似的問題吧，也許不僅是寶媽，還有那些很懂教育的老爸，他們經(jīng)常看到自己的另一半用不恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ⒆訁s無法阻止。

　　康康媽：我老公脾氣特別大，動不動就對孩子拍桌子瞪眼睛，把孩子嚇哭了，我越是阻攔，他發(fā)作得越厲害，這樣教育孩子孩子內(nèi)心一定會很受傷，而且我怕他以后會模仿他爸爸。

　　晨晨媽：孩兒她爹太溺愛孩子了！我讓她晚上早點睡覺，不要看電視到很晚，老公卻說沒事的，小孩子都愛看電視，每次都當(dāng)面否定我，搞得我一點威信都沒有了！孩子以后還能聽我的嗎！

　　小雨媽：我家爸爸太刻板，喜歡照本宣科，孩子不睡覺，他不讓我哄，非讓她自然入睡，結(jié)果孩子每次都是哭著哭著哭累了才睡著，我們倆為這個天天吵架。

　　彤彤爸：我老婆一跟孩子著急就打他，不然就把他關(guān)在漆黑的廁所里，她著急我能理解，但是就不能換種更和風(fēng)細雨的方式嗎？

　　教育孩子就夠費心了，萬一自己的另一半教育方法有問題還得教育對方，而且大人比孩子更費口舌、更任性、更自我感覺良好！

　　首先，我們必須承認，世界上沒有十全十美的教育方法。

　　每個孩子都有個體差異，教育孩子是需要因人而異的。每個人的教育體系都會有一定的漏洞，我們也不例外，即使我們學(xué)習(xí)了最先進的教育理念，即使我們自己就是教育行家，我們依然有自己教育的盲點。

　　但是，如果對方的教育方式實在是太low了，不要急著去改變他，因為你很難改變他。

　　重要的是，我們要做好修復(fù)工作。

　　比如，前文那個女孩本來是在媽媽的允許下看手機，卻被爸爸狠批了一頓，媽媽事后要安撫孩子——

　　不是你的錯，媽媽知道你受委屈了（舒緩、接納孩子的情緒）

　　但是爸爸是愛你的，所以才會害怕你因為玩手機而耽誤學(xué)習(xí)（肯定另一半，不管是不是他的錯，不要在孩子面前否定他，對?。∶髅魇撬腻e，我們還要樹立他的威嚴，我們簡直太無私太偉大了?。?/p>

　　爸爸只是不了解情況，不知道我們提前約好了。（解釋問題的根源所在，做到冷靜、客觀）

　　又比如那些脾氣暴躁的爸爸，爸爸發(fā)完脾氣后，我們要安撫孩子——

　　媽媽知道你剛才很害怕（舒緩、接納孩子的情緒）

　　爸爸是愛你的，只是表達的方式激烈了些。（肯定另一半，尤其要肯定爸爸是愛他的，這是防止孩子內(nèi)心創(chuàng)傷的關(guān)鍵一點）

　　不過你也有不對的地方，所以爸爸才那么生氣（解釋問題的根源所在，做到冷靜、客觀）

　　接納孩子情緒——肯定愛的存在——分析問題根源

　　這是修復(fù)不恰當(dāng)教育方式的三部曲。

　　孩子的成長過程中會面對形形色色的人，也會接受來自老師、爺爺奶奶、姥姥姥爺和另一半的教育，別人的教育一定會有讓我們不滿意的地方，關(guān)鍵是，你能不能用你自己的方式彌補孩子教育問題上的紕漏和空缺。

　　我的一個朋友曾經(jīng)非?；倚牡貙ξ艺f，還是不要學(xué)習(xí)什么正面管教、科學(xué)育兒了，明白得越多，與家人的矛盾就越多。

　　其實不是這樣哦！

　　在孩子的成長環(huán)境中，只要有一個明事理、懂教育、夠溫暖、充滿愛的管教者就夠了。

　　因為她完全可以成為孩子的主心骨、堅強后盾、最信任的人。

　　我們必須不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理念，了解育兒的真相，才可以慢慢摸索到最適合我們自己孩子的教育方式，只有我們掌握了恰當(dāng)?shù)慕逃绞讲趴梢詰?yīng)對生活中可能對孩子造成的心理創(chuàng)傷，才可以做好后期的修復(fù)工作。

　　現(xiàn)在的女人越來越強大，為了孩子敢打、敢鬧、敢離。

　　但我始終欽佩的一種媽媽是，任生活千錘百煉，只要有我在，我親愛的孩子，你什么都不用怕！