橙子快9歲了，這半年多來，有一個(gè)字眼越來越多地從他的嘴里蹦出來：“不”——我不！就不！不行！不要！NO！NO！NO！

　　我明白，說“不”，意味著橙子的自我意識(shí)越來越強(qiáng)大，以及越來越清晰的界限感——這是我的事，我的選擇，我可以不聽從你的意見。

　　帶著幾分欣慰，幾分糾結(jié)，幾分堅(jiān)定，我也在盡力做好屬于我的功課——練習(xí)說“好”。

　　帶橙子去買衣服，說好讓他自己挑選。結(jié)果他挑了一條接近寶藍(lán)色的褲子。

　　我說：“這個(gè)顏色不太好搭配，你確定要買這條嗎？”

　　橙子點(diǎn)點(diǎn)頭：“你給我買的褲子都是深色的，我想穿鮮艷一點(diǎn)的。我就要這條。”

　　“要不，咱們?cè)倏纯雌渌难澴樱?rdquo;

　　“不，我就要這條。”

　　那好，那就買。

　　晚上快十點(diǎn)了，早已過了入睡時(shí)間，橙子在床上翻來覆去半天，一咕嚕爬起來：“媽媽，我想畫會(huì)兒畫。”

　　“可以啊，你自己決定吧，不過明天還要早起上學(xué)，你把握好時(shí)間啊。”

　　“知道了。”

　　過了半個(gè)小時(shí)，我洗漱出來，看到橙子還伏在桌子上專心畫畫。我沒去催促，只是提醒他：“把頭抬起來點(diǎn)，別太低了。我要睡覺去了，你自己看好時(shí)間啊。”

　　過了一會(huì)兒，聽到橙子收拾好文具，進(jìn)屋睡覺了。

　　不是很久以前，我們之間的狀態(tài)不是這樣的。

　　我從小的個(gè)性就有些倔，很多事非要按照自己的意愿來，甚至哪怕心里明白怎樣做更合適，也不愿意放下面子，頗有寧折不屈的風(fēng)范。

　　在和橙子相處的最初幾年中，我也是這樣，習(xí)慣了讓橙子按照我的想法來。

　　記得有一次，橙子兩歲多時(shí)，因?yàn)槭裁词挛液苌鷼?，橙子坐在地上哇哇大哭，說：“媽媽抱抱。”

　　能感覺到，橙子想與我和解，但又放不下他的小自尊心。

　　我板著臉：“不抱。”

　　“媽媽，你過來，抱抱！”

　　“我不過去。”

　　橙子哭著爬起來，走到我身邊，又一屁股坐在地上，向我伸著胳膊，哭著喊：“媽媽抱抱……”

　　現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)我們母子僵持的情景，我還很心疼那時(shí)的小橙子，自己怎么就那么強(qiáng)硬呢？

　　然而當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到自己的問題，還認(rèn)為這是在扳橙子的壞毛病。

　　直到我發(fā)現(xiàn)，隨著橙子慢慢長(zhǎng)大，去個(gè)廁所都要向我請(qǐng)示：“媽媽，我要大便！”

　　直到我發(fā)現(xiàn)，橙子不知道什么時(shí)候變得乖巧，剛剛還堅(jiān)持自己的意見，我一發(fā)火，他就說：“媽媽，你別生氣了，我去做。”

　　直到我發(fā)現(xiàn)，和小朋友玩耍時(shí)，橙子不經(jīng)意間流露出的拘謹(jǐn)表情，內(nèi)斂的身體語言。

　　每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我心里很不是滋味，我不希望橙子變成這樣，不希望他這么乖巧，這么拘謹(jǐn)，這么介意別人的態(tài)度，我希望他無拘無束，個(gè)性舒展，哪怕調(diào)皮搗蛋也好。

　　我意識(shí)到，我必須要改變了。再這樣下去，橙子的性格就受到影響了——事實(shí)上，已經(jīng)受到影響了。

　　我開始學(xué)習(xí)，開始改變，努力做好生活給我的功課——界限與尊重。從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡量尊重橙子自己的意愿。

　　他想要買藍(lán)褲子，好的。

　　他不想睡覺，想要畫畫，好的。

　　想鍛煉他的交際能力，讓他去問路，他不想去——那好吧，不去就不去。

　　嘴唇裂了，又紅又疼，涂藥膏涂到第三天，他不想涂了。告訴他再涂一天，鞏固一下。他說已經(jīng)好了，不想涂了。——那好吧，那就不涂。

　　不再喋喋不休地講道理，不再用發(fā)火的方式讓他順從，不再把自己的意志強(qiáng)加給他，只是告訴他每個(gè)選擇可能會(huì)面臨的后果，讓他自己做決定。然后，心平氣和、真心實(shí)意地對(duì)他的決定說“好”。

　　藍(lán)褲子穿了兩三次，就不再穿了，說不好搭配衣服。

　　畫畫畫到深夜，早上一叫也起來了，還算精神。

　　沒涂藥膏，第二天嘴唇又開始疼，他知道了需要鞏固。

　　……

　　我心平氣和地接受這些結(jié)果，不論好與壞。有必要的話，和橙子一起總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，或者根本不再多說什么。管好自己的嘴巴，堅(jiān)決不說“你看，我說什么來著”“我早就說了，你不聽”這類的話。

　　不知不覺地，橙子有了變化，哈哈大笑的時(shí)候多了，調(diào)皮搗蛋的時(shí)候多了，說話的語氣多了幾分自信和沉著，開始堅(jiān)持自己的意見了，以及，越來越多地說“不”了。

　　這些變化，我看在眼里，喜在心上，也很欣慰自己做出的改變。

　　然而，我要做的功課很快又升級(jí)了。這次的主題是“臣服”。

　　生活中的小事，我可以尊重橙子的意愿。但，再大一點(diǎn)的事呢？

　　前不久，老師選中橙子打籃球，他卻不想去，說打籃球沒意思，又沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好玩。橙子爸爸現(xiàn)身說法，給他描述會(huì)打籃球是多么有意思又有魅力的一件事，然而橙子不為所動(dòng)，就是不去。

　　橙子心心念念了兩年的一個(gè)表演社團(tuán)，終于向他招手了。這個(gè)社團(tuán)有很多登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，是個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。沒想到，橙子的興趣卻轉(zhuǎn)移了，不想去了。我心下很是遺憾，循循善誘了半天，橙子還是說“不”。

　　你看，說好了尊重他的選擇，但僅僅在興趣班的問題上，我就有些不淡定了。

　　你明明看到這件事會(huì)對(duì)孩子的今后產(chǎn)生影響，看到孩子的決定太局限于眼前，不能像你那樣看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果按他的意思來，大好的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過了，你還會(huì)尊重孩子的選擇嗎？

　　我也很猶豫，這樣一味地由著他，是不是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任？

　　關(guān)于這件事，我想了很多，逐漸捋清了自己的思路。

　　橙子是個(gè)有些敏感的孩子，之前我對(duì)他的管制已經(jīng)是一種壓抑，如今，我想盡可能地呵護(hù)他的自由意志。畢竟，在漫長(zhǎng)的一生中，有個(gè)開朗陽光的性格，比多學(xué)一樣技能重要得多。

　　在希望孩子幸福和成功之間，如果只能選一樣，我會(huì)毫不猶豫地選擇前者。

　　更重要的是，人到中年，經(jīng)歷了一些世事，也見識(shí)了很多千回百轉(zhuǎn)，跌宕起伏，我對(duì)生活多了幾分敬畏和臣服。

　　在生活和命運(yùn)面前，我逐漸意識(shí)到個(gè)人的局限和渺小，也更加理解了什么是真正的順其自然——用心當(dāng)下，盡人事，聽天命。

　　然而，我卻在無意中把自己當(dāng)做了孩子的“神”，好像可以高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆，安排他的命運(yùn)。

　　我比孩子看得遠(yuǎn)，但生活比我看得更遠(yuǎn)，對(duì)每一個(gè)人，生活自有他的安排。

　　滄海桑田，白云蒼狗，十年之前，我們想象不到自己今天的樣子，十年之后，誰會(huì)知道自己又是怎樣一番模樣？我們能把握的，就是此時(shí)此刻，做好當(dāng)下的事。

　　我當(dāng)下能做的，是學(xué)會(huì)信任孩子，盡量尊重他的選擇，給他自由生長(zhǎng)的空間，培養(yǎng)他依照自己的內(nèi)心做出選擇的能力，讓他生長(zhǎng)成最像他自己的樣子。

　　我相信，每個(gè)人的內(nèi)心都是向上向善的，學(xué)會(huì)傾聽內(nèi)心的聲音，尊重這個(gè)聲音，他的選擇不會(huì)差到哪里去。

　　有個(gè)女孩，家里人強(qiáng)烈反對(duì)她交的男朋友?？墒窃椒磳?duì)，她越堅(jiān)定，這樣僵持了好幾年，家里人只好隨她了，說不再管她的事。當(dāng)阻力消失，女孩反倒猶豫起來，覺得父母的意見確實(shí)有道理，幾經(jīng)猶豫，最后還是分手了。

　　還有一個(gè)女孩，從小父母管教得過多過嚴(yán)，她的自我被壓抑到失去了感受，很多年來，不知道什么是開心，什么是悲傷。

　　心理醫(yī)生給她開出的“藥方”是，每天按自己的意愿做三件事，哪怕是吃飯這樣的小事都行，但最好是違背父母的意愿的。也就是說，通過一次又一次向父母說“不”，讓她的自我慢慢長(zhǎng)大。

　　人生總是要走些彎路的，小時(shí)候不走小彎路，長(zhǎng)大了就要走大彎路。

　　當(dāng)孩子還小，試錯(cuò)成本低，可以錯(cuò)得起。等他長(zhǎng)大了，面臨選擇的課題不斷加大，選專業(yè)，選工作，選伴侶，在每一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)上做選擇，試錯(cuò)成本也會(huì)越來越高，有的甚至要付出幾年、幾十年的代價(jià)。

　　從小讓孩子做選擇，允許他不斷試錯(cuò)，慢慢地他就知道自己是誰，喜歡什么，知道了事物的邊界在哪里，利弊有哪些，學(xué)會(huì)了自己做取舍。

　　如果打著“我是為你好”的旗號(hào)，一味讓孩子按照自己的意愿來，不給他試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，他就不知道自己到底想要什么，失去了與這個(gè)世界相處的分寸感。

　　當(dāng)他長(zhǎng)大了，要獨(dú)立做選擇了，他的取舍可能不是出于自己內(nèi)心的意愿，而是為了叛逆而叛逆?；蛘?，他的自我太弱小，面對(duì)成人的世界，根本沒有力量做出選擇，只能被動(dòng)地接受選擇。

　　說回到我自己。坦白說，尊重孩子自己的選擇，我自問現(xiàn)在還不能完全做到。小事上還可以，大一些的事，我也會(huì)擔(dān)心，也會(huì)糾結(jié)，也會(huì)著急。

　　不過，想明白了努力的方向，我會(huì)盡量去這么做——控制住自己的控制欲，盡量給他自由舒展的成長(zhǎng)空間，接納他的選擇，這對(duì)我來說，也是人生的功課和修煉。

　　我以為，尊重孩子的選擇，并不等于放任不管，也不是無原則的寵溺，它建立在父母自我覺察的基礎(chǔ)上，因材施教，適時(shí)引導(dǎo)，言傳身教，這些都是配套的功課，需要父母用心去做。