帶著兒子逛商場，在女裝區(qū)看到一個兩三歲的小女孩正對著鏡子站著，以為她在照鏡子玩，走近以后發(fā)現(xiàn)她竟然對著鏡子哭泣。往旁邊看看，幾個大人正圍著一個試衣服的女人評論，沒有人注意到哭泣的女孩。

　　多嘴問道：“這是誰家小女孩啊，哭了！”

　　“甜甜，到媽媽這兒來！”試衣服的女人抬頭看看我，望著小女孩喊了一句。

　　小女孩似乎沒聽到，還是看著鏡子哭。

　　“她可能看著鏡子害怕了，你還不快點把她抱走。”看那女人的心思還在衣服上，我氣呼呼地說。老公嫌棄我多管閑事，拉著我走。那個女人也過來抱起了小女孩，一直沒理我，可能也覺得我多管閑事，或者把我當成了怪人。

　　我心里還是很氣憤，怎么有這樣的家長，一點都不負責任，只顧著自己買衣服，將孩子自己放在旁邊不說，一點也不明白孩子的心思。

　　孩子對著鏡子看到一個現(xiàn)實社會的反射，因為看得到卻觸不到，或者孩子的心思有我們到不了的地方，心生怕意。做父母的卻絲毫不注意孩子的情緒變化，自顧自地忙自己的事情，這絕對是對孩子不負責任的表現(xiàn)。

　　菜場的頭上是一個賣活雞活魚的攤子，買家挑中哪個，賣家現(xiàn)場處理，為的是買得放心。我比較心軟，若是看著人家處理活物，那活物臨死以前的眼神會一直在我腦海里盤旋，吃的時候一點也不敢下嘴，所以買這些東西都是老公的任務(wù)。

　　可是每次路過菜場，竟然經(jīng)常看到一些家長抱著三四歲懵懵懂懂的孩童在那里佇立。

　　臨死前的雞魚垂死掙扎或者做最后的吼叫，孩子一臉茫然甚至有些驚恐地看著這血腥的一切，可是家長卻沒有認識到這種兒童不宜的場面會給孩子帶來的負面心理影響，心思完全被眼前即將成為美食的雞魚占據(jù)。

　　我看到小孩子的小手緊緊抓住父母的衣服，心里必然是很緊張很害怕的。孩子純真的心靈顯然還不足以承受這種血腥的殺戮場面。

　　有一個朋友對我這種觀點很不理解，因為他認為孩子就應(yīng)該什么場面都經(jīng)歷，這樣才可以鍛煉膽量，而且這也是一種生存技能，所以沒必要這么玻璃心。

　　如果我們把殺雞殺魚等作為一種生存技能來教給孩子的話，應(yīng)該等孩子稍微大一些再慢慢讓孩子接觸，三兩歲的孩子，畢竟太小了，孩子如果因此產(chǎn)生心理陰影，有可能以后對處理活物都產(chǎn)生恐懼心理。

　　而且我們平時經(jīng)常對孩子進行愛護小動物的教育，卻帶孩子“參觀”宰殺雞魚的現(xiàn)場，這種自相矛盾的做法也容易讓孩子產(chǎn)生疑問，不利于孩子健康成長。

　　責任心強的父母應(yīng)該有意識地帶孩子遠離這種血腥暴力的場面，同時等孩子長大以后，比如到了初中、高中再引領(lǐng)孩子慢慢接受這些事情。

　　我們一樓住的一家人是拆遷戶，后面的樓上還有一處住房。他們家有兩個女孩，一個六歲，一個兩歲。

　　一天我上班，走到一樓往下走的時候，看到他們家兩歲的小女孩正往樓下走，旁邊沒有大人看護。我深感奇怪，便問她：“你奶奶呢？”平時都是孩子奶奶照看她。

　　她看看我，沒說話，繼續(xù)往下走。我又問：“你去哪里?。?rdquo;

　　“我要去找奶奶！”

　　原來奶奶不在家。“奶奶是不是在后面家里啊。那媽媽呢？”

　　“媽媽在家！”

　　我趕緊跑上樓去敲門，開門的是小女孩的媽媽。

　　“怎么了？”我們素日并無太多來往，所以她看到我應(yīng)該是感到很奇怪。

　　“你閨女跑出來了，說要去找她奶奶。”

　　她大吃一驚，趕緊跑出來抱起孩子說：“好不容易今天在家陪孩子，剛才她在客廳玩耍，我去陽臺接電話，聽到門響還以為是孩子奶奶來了，原來是孩子自己跑出來了。”

　　她說很慶幸孩子遇見的是我，如果孩子走出小區(qū)呢？如果遇見的是一個人販子呢？

　　然后對孩子一頓訓(xùn)斥。我很無奈，孩子自己走出家門固然不對，但是作為孩子的媽媽，后知后覺顯然責任更大。

　　陪伴孩子應(yīng)該確保孩子在自己的視野范圍內(nèi)，最起碼在聽到門響的時候，應(yīng)該立刻看一下是有人進來還是孩子出去，以確認孩子的安全，這樣才叫真正的陪伴孩子。

　　想起了之前的一則新聞，一位媽媽在低頭玩手機的時候，兩歲多的兒子在旁邊玩耍，被一輛從車位剛開出的車碾壓身亡。還有一位媽媽帶孩子到溫泉玩耍，在低頭玩手機的時候，兒子不幸溺亡。

　　可憐的孩子們，生命之花尚未綻放卻已經(jīng)枯萎。雖然責任并不能全歸咎于玩手機這一行為，不過不可否認的是，做父母的顯然責任心缺乏，在照顧孩子的時候心思卻在別處。

　　隨著智能手機的逐漸普及，低頭族在生活中越來越常見。帶孩子的時候無聊的父母也常常一邊看娃，一邊刷手機。這樣一心兩用不僅不利于親密親子關(guān)系的建立，而且孩子耳濡目染，也容易沉溺于電子產(chǎn)品，影響學(xué)習(xí)成績和用眼健康。更嚴重的是，父母很難第一時間發(fā)現(xiàn)孩子身邊的危險，一旦發(fā)生事故，悔之晚矣。

　　不主張父母看著孩子的時候玩手機，似乎是在限制個人自由，但是在追求個人自由的時代，更應(yīng)該講求責任心和奉獻精神，因為事事追求個人自由最容易忽略對孩子的付出。

　　為人父母并不容易，擔子很重，孩子的吃喝拉撒睡，事事操心。但是既然選擇把孩子帶到這個世界上，我們總要有責任心的。不要把孩子扔給父母、保姆就一推二五六，更不能在看孩子的時候心不在焉。

　　莫言曾經(jīng)說過一句話：文化水平不高，但是用心，一樣能成為好父母。

　　我們做父母的，本身沒有好壞，但有的父母用心，有的父母不用心，父母好壞，與文化水平無關(guān)，與是否用心成長有關(guān)。這就可以理解為什么很多文盲父母可以教育出優(yōu)秀的孩子了，因為他們雖然在文化知識上匱乏，但是養(yǎng)育孩子時顯然有很多別人沒有的長處。

　　做父母的都明白，陪伴是對孩子最好的愛。但是心不在焉、吊兒郎當?shù)呐惆轱@然是無益的，還有可能將孩子至于不安全的境地。不是坐在孩子身邊、和孩子共處一室就是陪伴，也不是和孩子在一起的時間長、和孩子在一起的次數(shù)多就是用心陪伴，陪伴孩子應(yīng)該重質(zhì)量而不是數(shù)量。

　　短時間的高質(zhì)量陪伴遠比長時間的敷衍了事更有價值。特別是職場爸爸媽媽，下了班回到家，和孩子認認真真地相處一個小時就能在很大程度上促進親子關(guān)系更加和諧。

　　用心陪伴要認真回應(yīng)孩子。當孩子提出問題或者做出什么舉動的時候，家長應(yīng)該積極回應(yīng)。即使孩子的行為很幼稚，也應(yīng)該認真對待，而不是冷落不理。

　　用心陪伴要關(guān)注孩子情緒。孩子的成長過程沒有太多轟轟烈烈的大事情，更多的是小細節(jié)、小變化，這些小事情更容易讓父母了解自己的孩子，走進孩子的內(nèi)心。

　　用心陪伴要走心別太用力。用心陪伴不是對孩子頤指氣使，更不是事事強硬規(guī)定，嘮叨不停指責不已，而是要尊重孩子的意愿、給孩子適度的自由空間的同時，確保孩子安全。

　　陪伴孩子的同時，其實孩子也在陪伴我們。用心的陪伴可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還會給予孩子健全的人格，同時父母也可以得到成長，成就更好的自己。