周末朋友聚會(huì)，曉南帶著她一歲多的女兒，看她臉色不太好，忙問(wèn)怎么回事。她氣狠狠地說(shuō)，剛給婆婆鬧了一場(chǎng)，把婆婆氣回了家，現(xiàn)在正愁著誰(shuí)來(lái)看孩子呢。

　　原來(lái)曉南產(chǎn)假結(jié)束以后，工作漸漸步入正軌。所以她就給一歲半的女兒斷了奶，斷奶以后女兒跟著婆婆睡。

　　剛開始幾天女兒半夜必哭鬧幾次，每次哭鬧她都到婆婆屋里去哄女兒睡著以后再回房。如此幾天，累得精疲力盡。

　　可是這幾天，女兒竟然不哭鬧了，每天睡得安穩(wěn)香甜。曉南不禁夸贊婆婆：不愧帶過(guò)兩個(gè)孩子的人，看孩子就是有招數(shù)！

　　可是周末休息的時(shí)候，曉南注意到女兒和自己很不親近，平時(shí)喜歡往自己懷里鉆，可是現(xiàn)在卻只喜歡粘著婆婆，往婆婆懷里鉆。

　　半夜，曉南睡不著，聽到隔壁女兒哼哼，就趕緊起床。自從女兒和婆婆睡，婆婆就不再關(guān)門睡覺。曉南慢慢推開婆婆的門，竟看到婆婆將自己干癟的奶頭往迷迷糊糊的女兒嘴里送。

　　曉南愕然，趕緊制止，一把把女兒抱到自己懷里。

　　她和婆婆一頓爭(zhēng)執(zhí)，嚇醒了女兒和老公，婆婆不理解自己這么做有什么大不了的，覺得自己給兒子帶孩子還受這窩囊氣，一大早起床就收拾行李回了老家。

　　自己的媽媽要給哥哥家看二胎，沒(méi)有辦法，曉南只好自己請(qǐng)假帶孩子。可畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，所以曉南在猶豫要不要辭職。因?yàn)樗龑?shí)在不放心把孩子交給婆婆了。

　　在女性越來(lái)越追求自我的時(shí)代，沒(méi)有多少年輕女性甘愿日日在家守著孩子做全職媽媽。隔代撫養(yǎng)是很多家庭的選擇，把孩子交給老人，每天只有晚上才接回自己身邊，甚至有的家庭老人全天候帶孩子。

　　可是因?yàn)槭茏陨碇R(shí)水平低、科學(xué)育兒知識(shí)匱乏等因素影響，很多老人看孩子不可避免地會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

　　老人帶孩子弊端之一：放縱孩子的壞習(xí)慣

　　這幾天天熱，看孩子的老人們都不喜歡在戶外玩耍。

　　有空調(diào)、有玩具、空間還大的超市成了他們最佳的“放娃”選擇，趁機(jī)還可以買點(diǎn)特價(jià)蔬菜。

　　在超市帶孩子本來(lái)無(wú)可厚非，但是讓人很不解的是，在玩具區(qū)看到很多老人任由孩子們拆玩各種玩具，玩完以后亂扔一氣。

　　對(duì)孩子們壞習(xí)慣的放縱顯然會(huì)強(qiáng)化孩子的壞習(xí)慣?？墒沁@個(gè)時(shí)候你自己不去教育自己的孩子，等他長(zhǎng)大了走向社會(huì)，一定會(huì)因此付出代價(jià)。因?yàn)樗J(rèn)定這些事是可以做的，等長(zhǎng)大了他養(yǎng)成了習(xí)慣，再改就難了。

　　老人帶孩子弊端之二：喜歡替代孩子

　　同事給我抱怨，孩子奶奶喜歡“代勞”。她回到家問(wèn)女兒：今天去哪里玩了？

　　女兒還沒(méi)說(shuō)話，婆婆就搶著說(shuō)：去公園了。

　　她忍著，又問(wèn)：今天和哪個(gè)小朋友一塊玩的？

　　和三號(hào)樓的悠悠。女兒還在想，婆婆又脫口而出。

　　同事趕緊說(shuō)：讓冉冉自己說(shuō)吧！冉冉你們今天玩得什么游戲呢？

　　女兒自己想了想，告訴她他們一起玩滑梯和滾彈珠。

　　代替孩子做他可以做到的事情，不利于孩子個(gè)人能力的發(fā)展，還會(huì)讓他們變懶，懶得思考，懶得行動(dòng)。

　　老人帶孩子弊端之三：寵溺成性

　　婆婆代表的是老一輩的教養(yǎng)方式，他們年輕的時(shí)候吃了很多苦，在自己孩子小的時(shí)候多采取放養(yǎng)式的教育方式，到老了以后終于生活安穩(wěn)富足了，加上隔代親，所以對(duì)孫輩的教育無(wú)微不至，成了割草機(jī)式爺爺奶奶、直升機(jī)式姥姥姥爺。他們往往對(duì)孩子寵溺成性。

　　老人帶孩子弊端之四：保持著不好的生活習(xí)慣

　　很多老人保持著舊時(shí)的生活習(xí)慣，比如把尿、過(guò)度喂養(yǎng)等，他們生活中養(yǎng)成的習(xí)慣，自己不會(huì)覺得有什么不好，可是對(duì)于孩子們來(lái)講，一旦生活在這種習(xí)慣之下，也很容易沾染上這些壞習(xí)慣。

　　老人帶孩子弊端之五：破壞孩子專注力

　　在游樂(lè)場(chǎng)玩耍，很多爺爺奶奶像貼身保姆一樣跟在孩子后面，孩子玩得起勁的時(shí)候，他們?nèi)滩蛔?wèn)孩子：你累嗎？你渴了嗎？你要不要吃點(diǎn)點(diǎn)心？孩子的專注力被破壞無(wú)遺。

　　老人帶孩子弊端之六：引導(dǎo)孩子討厭媽媽

　　老人愛用開玩笑的語(yǔ)氣教給孩子愛這個(gè)討厭那個(gè)。媽媽去上班都不管你，你不要喜歡媽媽了。雖然是開玩笑的語(yǔ)氣，但是因?yàn)楹⒆訉?duì)他們的依戀和信任，容易讓孩子信以為真，甚至與媽媽產(chǎn)生隔閡和誤會(huì)。

　　老人帶孩子弊端之七：缺乏活力

　　老人缺乏活力，往往也不喜歡孩子跑、跳，每當(dāng)孩子有大幅度的動(dòng)作行為的時(shí)候，他們會(huì)嚴(yán)厲制止。他們喜歡將孩子拘在身邊嗎攥在手里，以確保萬(wàn)無(wú)一失，這就容易養(yǎng)成孩子不愛動(dòng)不愛說(shuō)笑的性格。

　　有壞的影響，卻又沒(méi)有其他的選擇，這該如何是好？父母該如何做來(lái)盡可能地減少老輩人帶給孩子的負(fù)面影響呢？

　　自己多陪伴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良思想苗頭。父母的陪伴對(duì)孩子性格的塑造至關(guān)重要，父母應(yīng)該抓住每日下班以后自己周末休息的時(shí)間，盡可能多地陪伴教育孩子。

　　給自己設(shè)定陪伴孩子的最短時(shí)間，在陪伴的孩子的過(guò)程中，對(duì)孩子不良思想苗頭或行為給予引導(dǎo)糾正。

　　在與公婆的育兒觀念產(chǎn)生分歧的時(shí)候，不要和他們發(fā)生正面沖突，以免傷了和氣。特別是年輕媽媽，這個(gè)時(shí)候可以讓丈夫去做出頭鳥。

　　把自己的意思灌輸給老公，讓他先接受先進(jìn)育兒理念。然后再他去和父母溝通。通過(guò)“曲線救國(guó)”的方式，制止他們的不良行為習(xí)慣。

　　帶老人學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理念，和老人一起參加早教班、家長(zhǎng)課堂甚至家長(zhǎng)會(huì)，有意無(wú)意地向老人輸入科學(xué)育兒理念，在日常的相處中，通過(guò)為他們講述反面案例、身邊案例等方式，讓他們曉得在現(xiàn)代科學(xué)育兒理念下，什么該做，什么不該做。

　　多追捧，肯定她們的細(xì)心、耐心。老人帶孩子并非一無(wú)是處，與年輕的爸爸媽媽比，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、細(xì)心、有耐心，這些優(yōu)點(diǎn)是很多年輕人不具備的。與保姆相比，他們一切以孩子為中心，更加的負(fù)責(zé)任，不用害怕他們虐待孩子，重要的是他們是免費(fèi)勞動(dòng)。

　　所以做父母的一定要多認(rèn)可老人做得好的地方，在肯定他們付出和努力的前提下，去引導(dǎo)他們更加科學(xué)地帶娃。

　　老人辛苦操勞一生，帶大了自己的子女，老了老了還要帶孫子孫女，對(duì)于老人來(lái)講何嘗又不是一項(xiàng)強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)呢？

　　所以我們要以柔性的方式引導(dǎo)老人科學(xué)帶娃。