經(jīng)常在某些大V轉(zhuǎn)完一篇文章后，遇到一些大老遠(yuǎn)跑來(lái)留言的人，激烈一點(diǎn)的類(lèi)似：

　　“拜托別寫(xiě)這些雞湯了，少害人了！”

　　“寫(xiě)的什么亂七八糟的東西，老子看了就生氣，一點(diǎn)用都沒(méi)有。”

　　婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)的類(lèi)似：

　　“唉，道理全部都懂，可現(xiàn)實(shí)生活還是一團(tuán)糟。”

　　“以前我也挺喜歡看這些文章的，但對(duì)我的生活沒(méi)什么用。”

　　第一種人，不在這篇文章的探討范圍之內(nèi)，對(duì)于這種人，回一個(gè)字都嫌浪費(fèi)，直接拖黑是正道。

　　我們重點(diǎn)要討論的是第二類(lèi)留言：為什么你看了那么多文章還是沒(méi)用？或者說(shuō)為什么你明白這么多道理還是過(guò)不好？

　　第一個(gè)原因：道理都懂，但你做到了嗎？

　　記得身邊有位女士，結(jié)婚十多年，職位慢慢往上升，到了四十歲時(shí)，已經(jīng)成了集團(tuán)總監(jiān)，領(lǐng)導(dǎo)著幾十位下屬，脾氣也慢慢地見(jiàn)漲，部門(mén)里的下屬見(jiàn)到她，大氣都不敢出一聲。

　　回到家里，也忍不住把領(lǐng)導(dǎo)脾氣帶回了家，頭幾年時(shí)，老公還是挺忍讓她的，知道她工作壓力大，不順心的事情多，往往采取息事寧人的態(tài)度。但是一個(gè)人的忍耐限度是有限的，時(shí)間長(zhǎng)了，老公也受不了她的脾氣了，一開(kāi)始是冷戰(zhàn)，直到提出離婚，開(kāi)始分居。

　　她知道這都是自己的脾氣鬧的，下決心一定要好好改改脾氣，挽回這段婚姻，老公倒也不是堅(jiān)決要跟她離婚，聽(tīng)她說(shuō)愿意改改自己的脾氣，也表示如果脾氣能夠不再這么強(qiáng)勢(shì)，也愿意繼續(xù)過(guò)下去。

　　為了顯示自己的決心，她特地去報(bào)了一個(gè)類(lèi)似于情緒管理的課程，花了老貴老貴的錢(qián)，希望能夠快速?gòu)氐椎匾?jiàn)效。

　　上課期間，她聽(tīng)得特別認(rèn)真，老師講的內(nèi)容全部認(rèn)真地做了筆記，還做成了精美的PPT，有些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，甚至背了下來(lái)，比當(dāng)年高考還認(rèn)真。

　　一個(gè)星期后，她心滿(mǎn)意足地回到家，覺(jué)得從此自己的婚姻和生活都會(huì)發(fā)生翻天覆地的改變。

　　剛剛回到家時(shí)，她對(duì)老公的態(tài)度特別好，說(shuō)話(huà)不再頤指氣使，表情不再怒氣沖沖。

　　她老公也覺(jué)得很欣慰，雖然花了老貴的錢(qián)，但能挽救婚姻，那就值得。

　　可是沒(méi)過(guò)幾小時(shí)，孩子的老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)這次考試考了最后一名，家長(zhǎng)要上心??！

　　一掛上電話(huà)，她就沖老公吼了：“你兒子考了最后一名，你平時(shí)怎么輔導(dǎo)他的？最后一名，虧他考得出來(lái)。”

　　說(shuō)罷到處找孩子，打算揍一頓。她老公絕望地?fù)u搖頭，說(shuō)你的情緒管理學(xué)到哪里去了？

　　但當(dāng)時(shí)她完全剎不住車(chē)。

　　在我寫(xiě)這篇文章時(shí)，她老公已經(jīng)正式和她分居，她跟我說(shuō)什么狗屁課程，都是騙錢(qián)的。我說(shuō)課程只是給你講明白道理和方法，但執(zhí)行的人是你，如果你做不到，再好的課程也沒(méi)用。

　　第二個(gè)原因：你只知其一，不知其二。

　　記得以前看過(guò)一個(gè)笑話(huà)，某人揀到了一本武林秘籍《葵花寶典》，頓時(shí)欣喜若狂，他翻到第一頁(yè)，上書(shū)“欲練此功，必先自宮。”于是，某人順手就自宮了，然后翻到了第二頁(yè)，上書(shū)“如不自宮，也可以練”。他頓時(shí)氣得罵娘，可已經(jīng)自宮了沒(méi)辦法啊，只好繼續(xù)往下翻，翻到最后一頁(yè)，上面赫然寫(xiě)著“本書(shū)就是討論練葵花寶典需不需要自宮”。

　　笑話(huà)雖然是笑話(huà)，但這和某些人看文章如出一轍，現(xiàn)在的人過(guò)于浮躁，大多沒(méi)有耐心靜下心來(lái)慢慢琢磨。

　　很多人看到一篇文章，剛看一個(gè)開(kāi)頭和自己想的不一樣，立刻打一堆字抨擊一下，秀一把自己的智商，甚至沒(méi)有耐心等全部看完再發(fā)表意見(jiàn)。還有一些剛看一個(gè)開(kāi)頭，哎呀，簡(jiǎn)直說(shuō)到心里去了。趕緊放下文章，付之行動(dòng)，卻不知道后面還有更多內(nèi)容，所有內(nèi)容形成一個(gè)完整的體系，才是解決問(wèn)題的完整方案。

　　但，那些急躁的人只看了開(kāi)頭，完全不知重點(diǎn)在哪，在實(shí)施的過(guò)程中自然頻頻碰壁，可是他們不會(huì)找自身問(wèn)題，而是恨恨地得出一個(gè)結(jié)論：都是騙人的，一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　第三個(gè)原因：道理方法都是靜態(tài)而單一的，可這個(gè)世界上的每個(gè)人都是獨(dú)特而復(fù)雜的。

　　比如有的文章強(qiáng)調(diào)做人要寬容要善良，有的文章則提倡做人別太寬容太善良。有的文章說(shuō)人脈是麻煩出來(lái)的，有的文章說(shuō)不給別人添麻煩是做人的基本原則。該聽(tīng)誰(shuí)的呢？

　　記得有一個(gè)讀者跟我說(shuō)，她媽媽從小就教育她做人要寬容要善良，她一直都是這么做的，而且很多人都告訴她，善良的人最終都會(huì)幸福美滿(mǎn)，就是因?yàn)檫@點(diǎn)，她一直善良了幾十年，可是如今的生活卻是，公婆經(jīng)常欺負(fù)自己，老公經(jīng)常忽略自己，連孩子都看不起自己，在單位也是一個(gè)受氣包，她覺(jué)得很憋屈，又不知道該怎么改變，所以只要看到那些“一直善良下去，你就贏了”的文章，就忍不住嗤之以鼻。

　　其實(shí)這些文章都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但它們只針對(duì)一部分人而已。這世界上有很多種人，性格、外表、喜好、觀念大不相同，有的甚至是截然相反，很多人身上幾種特征相互交叉體現(xiàn)，哪有什么方法能把所有人都一網(wǎng)打盡呢？

　　有的人，本身在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)太過(guò)善良，一直在受欺負(fù)，這樣的人完全不適合更加善良，她需要的是豎立起自己的屏障和底線(xiàn)，所以第二種觀念比較適合這類(lèi)人。

　　而有的人，在現(xiàn)實(shí)生活里自私自利，斤斤計(jì)較，身邊的人都怕了他，紛紛敬而遠(yuǎn)之，如果再奉行做人別太寬容太善良，那只會(huì)在錯(cuò)誤的道路中，越滑越遠(yuǎn)。

　　有的人，生性特別體諒別人，唯恐給別人添了麻煩，無(wú)論有什么事都選擇自己抗，絕不開(kāi)口求助，既失去了獲得幫助的機(jī)會(huì)，也使得自己錯(cuò)失了一次結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。對(duì)于這種性格的人，當(dāng)然是要稍微調(diào)整一下自己，能夠盡量與別人互動(dòng)起來(lái)，有來(lái)有往，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)芈闊﹦e人。

　　可是有的人，芝麻綠豆大的事都要麻煩別人，從來(lái)不去考慮別人的時(shí)間成本，真實(shí)意愿，一心只想著自己的需求，麻煩別人起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了，這樣的人自然要先學(xué)會(huì)別輕易麻煩別人。

　　第四個(gè)原因：缺乏獨(dú)立思考的能力。

　　很多人對(duì)道理方法只停留在初級(jí)的接受與認(rèn)同層面。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)真的運(yùn)用到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，是需要經(jīng)過(guò)深度思考，適當(dāng)調(diào)整后才能真正實(shí)施的。

　　沒(méi)有一種方法是專(zhuān)門(mén)為你量身定制，如果你要拿來(lái)用，必然要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，即使有高人面對(duì)面向你傳授機(jī)宜，你也需要經(jīng)過(guò)自己的思考，因?yàn)闆](méi)有人能代替你生活，細(xì)節(jié)方面你最清楚。

　　可很多人根本不具備獨(dú)立思考的能力，一遇到事情要么立刻到處去問(wèn)，要么看到點(diǎn)什么就立刻照搬，完全不顧自身實(shí)際情況。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有獨(dú)立思考能力，是絕對(duì)過(guò)不好這一生的，人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)問(wèn)題，不可能所有問(wèn)題都能靠求助解決，一兩個(gè)問(wèn)題，也許別人出的主意正好適合你，但不可能一輩子的問(wèn)題，別人都能替你解決，所以，你得學(xué)會(huì)自己思考自己解決。

　　即便是一碗雞湯，你也得喝下去消化了，才能轉(zhuǎn)化成自己的營(yíng)養(yǎng)，光看一眼，卻到處嚷嚷：我看了雞湯了，怎么對(duì)身體沒(méi)用呢？那不是笑話(huà)嗎？

　　我們閱讀、學(xué)習(xí)的目的絕不是照搬照用，而是讓我們學(xué)會(huì)深度思考。別人的觀念，別人的知識(shí)，別人的智慧，能夠提供給我們更多的思考方向，加以自己的理解和提煉，為自己所用，如此，才能真正過(guò)好自己這一生。