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注意兒童焦慮癥的幾大癥狀

摘要:患兒往往是性格內(nèi)向和情緒不穩(wěn)定者,在家庭或?qū)W校中遇到應(yīng)激性情況時(shí)會產(chǎn)生焦慮情緒,并表現(xiàn)為逃避或依戀的行為。

  兒童焦慮癥是一種以恐懼不安為主的常見的情緒障礙。焦慮癥的主要癥狀表現(xiàn)是焦慮情緒、不安行為和自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂?;純和切愿駜?nèi)向和情緒不穩(wěn)定者,在家庭或?qū)W校中遇到應(yīng)激性情況時(shí)會產(chǎn)生焦慮情緒,并表現(xiàn)為逃避或依戀的行為。您需要注意兒童焦慮癥的幾大癥狀:

  素質(zhì)性焦慮

  這類兒童的神經(jīng)系統(tǒng)往往發(fā)育不健全或受到損傷,對外界環(huán)境的變化反應(yīng)過于敏感。有的則是父母本身具有焦慮的表現(xiàn),給孩子“模仿性”的影響。父母對孩子的焦慮表現(xiàn)出焦慮的反應(yīng),造成惡性循環(huán)。

  境遇性焦慮

  境遇突發(fā)性事件,如父母突然死亡、離異、意外事故、災(zāi)害等,兒童心理承受不住,整天擔(dān)心災(zāi)害再次降臨頭上,惶惶然不可終日。但這類兒童的癥狀隨著時(shí)間的遷延往往會自然消失。

  分離性焦慮

  當(dāng)與親屬特別是與母親分離時(shí),會出現(xiàn)明顯的焦慮情緒。獨(dú)生子女的父母出差,孩子既擔(dān)心父母,也害怕獨(dú)自一個(gè)人留在家里,一個(gè)人睡覺,心煩意亂,無心學(xué)習(xí)。

  期待性焦慮

  家長對孩子期望過高,孩子怕達(dá)不到家長預(yù)期的要求、受責(zé)怪而焦慮不安。另一方面,有些學(xué)校片面追求升學(xué)率,課程的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置超越了兒童的承受能力,兒童擔(dān)心完成不了老師安排的任務(wù)而受懲罰,從而表現(xiàn)出緊張、焦慮、不安。

  環(huán)境性焦慮

  有些常鬧糾紛的家庭,長輩們把孩子作為傾訴自己心中不滿的知心人,向孩子訴苦。在這種矛盾重重的環(huán)境中,孩子易于產(chǎn)生焦慮情緒。

  以上就是您需要注意兒童焦慮癥的幾大癥狀表現(xiàn)。如果您的孩子有上述的焦慮癥狀,那他可能會有兒童焦慮癥,應(yīng)及時(shí)到原因進(jìn)行檢查治療,避免耽誤最佳治療時(shí)間。我們希望您的孩子能健康的成長。

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