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我們怎樣幫助聽損孩子面對各種困難?

2018-04-12 來源:唯聽助聽器重慶技術(shù)中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:我們的孩子不應(yīng)該借口自己有聽力損失而不分擔(dān)日常家務(wù)(如清潔打掃、收拾碗碟等)。讓他們多參與,表現(xiàn)出我們的關(guān)心,有助他們提升自我形象和積極性。

讓聽損孩子親身經(jīng)歷,有助他們成長,變得獨(dú)立。在聽損孩子沒有我們的幫助就不能處理的場合,例如在交通繁忙的街道上,我們可以是個(gè)保護(hù)者,但是我們應(yīng)盡量不過度保護(hù)。如果聽損孩子能在堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立及自信下成長,他們就能不受聽力損失的影響,從容面對各種困難。我們不必成為專業(yè)教師或兒童心理學(xué)家,我們需要做的就是給予關(guān)愛和支持。

大家都對自己的孩子充滿期望,希望他們能好好學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。聽力損失可能使學(xué)習(xí)能力、會話能力和社交能力的發(fā)展受影響,但并不表示他們不能過正常生活。我們必須在期望太高和期望太低之間找到正確的平衡點(diǎn)。

我們必須考慮孩子的能力,以及處在哪個(gè)發(fā)育階段。如果我們的期望過高,孩子便會因很難實(shí)現(xiàn)我們的期望而充滿挫折感。但是,如果我們設(shè)定的目標(biāo)過低,不提出合理的要求,孩子就可能毫無上進(jìn)之心。

我們的孩子不應(yīng)該借口自己有聽力損失而不分擔(dān)日常家務(wù)(如清潔打掃、收拾碗碟等)。讓他們多參與,表現(xiàn)出我們的關(guān)心,有助他們提升自我形象和積極性。

我們要跟聽損孩子一起接受佩戴助聽器的事實(shí)。一般人對聽力損失和助聽器認(rèn)識不多,但如果我們主動談起,就會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人,不管是家人、學(xué)校教師還是朋友,都會對此感興趣。我們可告訴他們有關(guān)聽力損失的知識,對生活的影響,幫助他們理解為什么我們的孩子有時(shí)會做出異常反應(yīng),為什么某些聆聽條件會令聽損孩子感到特別困難。

隨著孩子長大,轉(zhuǎn)到新的學(xué)校,我們要鼓勵(lì)孩子向新老師和同學(xué)說明聽力損失和助聽器問題,告訴他們可應(yīng)用的簡單的交談技巧,如不要大聲喊,說話時(shí)不要遮住嘴部,這將使聽損孩子比較容易適應(yīng)新環(huán)境。

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