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聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練可幫助聽(tīng)力缺陷的人恢復(fù)聽(tīng)力

2015-03-22 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:對(duì)于有聽(tīng)力缺陷的人來(lái)說(shuō),他們不僅僅是喪失了正常的聽(tīng)力水平,還喪失了與人交流、創(chuàng)建自己的交際圈的機(jī)會(huì)。所以,對(duì)他們來(lái)說(shuō),盡快的恢復(fù)正常的聽(tīng)力至關(guān)重要。下面是三種聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練方法,可以帶來(lái)期望的治療效果。
 
  聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)訓(xùn)練法(方法一)
 
  強(qiáng)調(diào)聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)和認(rèn)知依照自然發(fā)展之程序結(jié)合起來(lái),在有意義的情境中透過(guò)會(huì)話式的互動(dòng)學(xué)習(xí)說(shuō)話。注重殘余聽(tīng)力的運(yùn)用和口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)在訓(xùn)練中應(yīng)先將聽(tīng)覺(jué)加以發(fā)展,否則聽(tīng)覺(jué)或視聽(tīng)并用的技巧不會(huì)建立起來(lái)。(在日常交流中不刻意回避視覺(jué)線索)
 
 ?。?)聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法認(rèn)為“聽(tīng)”是發(fā)展說(shuō)話能力的最佳途徑,通過(guò)“聽(tīng)”對(duì)言語(yǔ)清晰度進(jìn)行自我監(jiān)控和自我調(diào)整是最有效的。
 
 ?。?)應(yīng)以語(yǔ)音作為主要的聽(tīng)覺(jué)刺激。
 
 ?。?)要采用“整體語(yǔ)言”的原則。
 
 ?。?)遵循語(yǔ)言發(fā)展的自然過(guò)程
 
 ?。?)語(yǔ)言是整體發(fā)展的一部分,語(yǔ)言的使用離不開(kāi)語(yǔ)境。在語(yǔ)言交際過(guò)程中語(yǔ)言信息和非語(yǔ)言信息都同樣重要
 
 ?。?)要用完整的句子講話。只聽(tīng)單個(gè)詞語(yǔ)不利于感受超音段音位和完整語(yǔ)言的理解。連續(xù)性語(yǔ)音的聽(tīng)辨是一個(gè)合成和分析的主動(dòng)的心理過(guò)程。
 
 
  綜合感官學(xué)習(xí)法(方法二)
 
  強(qiáng)調(diào)從初始階段,在整個(gè)訓(xùn)練期及各個(gè)環(huán)節(jié)中都應(yīng)將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官相結(jié)合,來(lái)幫助聾兒感受聲音、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
 
  音素辨聽(tīng)訓(xùn)練法(方法三)
 
  注重術(shù)后聽(tīng)覺(jué)功能的培建和漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí),以拼音音素為核心,組織相應(yīng)的詞匯、兒歌和故事等作為主要的辨聽(tīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。從訓(xùn)練初期即強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音清晰度的矯正。
 
  以上是三種聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練方法,可幫助聽(tīng)力缺陷的人恢復(fù)聽(tīng)力。另外,專家稱,這種訓(xùn)練方法最好可以和其他的治療聽(tīng)力障礙的方法配合使用,比如植入人工耳蝸或者佩戴助聽(tīng)器,這樣,效果更加明顯,病人恢復(fù)聽(tīng)力就也有希望。
 
(實(shí)習(xí)編輯:邱溢懿)
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